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自学提示: 1、读准字音,读通句子。 2、同桌互查生字词。 3、小组合作整理预习资料。 一株 遗憾 走近 错过 郑重 淡淡 泛出 一株 遗憾 走近 错过 郑重 淡淡 泛出 走进 走进 走近 1、早上,我背着书包( )学校。 2、现在我们就( )竺爷爷,说说你了解的竺爷爷。 气象学家 物候学家 竺可桢 一株 遗憾 走近 错过 郑重 淡淡 泛出 院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。 泛出 泛: 1、透出、冒出。 2、普通。 3、肤浅。 院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。 泛: 1、透出、冒出。 2、普通。 3、肤浅。 院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。 “爷爷,您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问。 “是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?” “哪天?今天开的。”孩子觉得有些奇怪。 “我是问第一朵花是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。孩子回答不上来了。“可惜你错过了看第一朵杏花开放的时间。”竺爷爷遗憾地说。“为什么要知道第一朵杏花开放的时间?”孩子疑惑地问。竺爷爷说:“用处大着呢!”“那我明年一定要看到第一朵杏花。”孩子说。竺爷爷微笑着点了点头。 这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵不同程度地绽开了花瓣儿。这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。 “爷爷,您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问。 “是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?” “哪天?今天开的。”孩子觉得有些奇怪。 “我是问第一朵花是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。孩子回答不上来了。“可惜你错过了看第一朵杏花开放的时间。”竺爷爷遗憾地说。“为什么要知道第一朵杏花开放的时间?”孩子疑惑地问。竺爷爷说:“用处大着呢!”“那我明年一定要看到第一朵杏花。”孩子说。竺爷爷微笑着点了点头。 这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵不同程度地绽开了花瓣儿。这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。 “爷爷,您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问。 “是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?” “哪天?今天开的。”孩子觉得有些奇怪。 “我是问第一朵花是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。孩子回答不上来了。“可惜你错过了看第一朵杏花开放的时间。”竺爷爷遗憾地说。“为什么要知道第一朵杏花开放的时间?”孩子疑惑地问。竺爷爷说:“用处大着呢!”“那我明年一定要看到第一朵杏花。”孩子说。竺爷爷微笑着点了点头。 这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵不同程度地绽开了花瓣儿。这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。 “爷爷,您又看花啦?”那孩子仰起脸来天真地问。 “是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?” “哪天?今天开的。”孩子觉得有些奇怪。 “我是问第一朵花是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。孩子回答不上来了。“可惜你错过了看第一朵杏花开放的时间。”竺爷爷遗憾地说。“为什么要知道第一朵杏花开放的时间?”孩子疑惑地问。竺爷爷说:“用处大着呢!”“那我明年一定要看到第一朵杏花。”孩子说。竺爷爷微笑着点了点头。 这是一个阳光明媚的中午。院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红。竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵不同程度地绽开了花瓣儿。这时,杏树的主人正领着她的孩子走过来。 竺可桢爷爷从外面回来,看到杏花开了,便走近杏树数了数,已经有四朵不同程度地绽开了花瓣儿。 数了数 不同程度 “是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?” 习惯 “是啊,杏花开了。”说着,竺爷爷弯下腰来,习惯地问,“你知道杏花是哪天开放的吗?” “我是问第一朵花是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。孩子回答不上来了。“可惜你错过了看第一朵杏花开放的时间。”竺爷爷遗憾地说。“为什么要知道第一朵杏花开放的时间?”孩子疑惑地问。竺爷爷说:“用处大着呢!”“那我明年一定要看到第一朵杏花。”孩子说。竺爷爷微笑着点了点头。 第一朵花 第一朵杏花 第一朵杏花 第一朵杏花
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