新步步高《学案导学与随堂笔记》高一数学人教B版必修3讲义：第一章算法初步1.1.3第2课时循环结构Word版含答案.docxVIP

第2课时　循环结构明目标、知重点　1.理解循环结构的概念；2.把握循环结构的三要素：循环的初始状态、循环体、循环的终止条件；3.能识别和理解循环结构的框图以及功能；4.能运用循环结构设计程序框图以解决简单的问题．1．循环结构的定义根据指定条件决定是否重复执行一条或多条指令的控制结构称为循环结构．2．常见的两种循环结构名称结构图特征第一种先循环后判断，若不满足条件则执行循环体，否则终止循环第二种先判断后循环，满足条件执行循环体，否则终止循环[情境导学]经济的高速增长也给我们的生态环境造成了一定程度的污染，治理污染营造优美的生态环境是社会发展的必然要求．大家知道工厂的污水是怎样处理的吗？污水进入处理装置后要进行多次循环处理才能达到排放标准．算法中也有很多问题需要反复循环运行后，才能计算出结果，能够反复操作的逻辑结构就是循环结构．探究点一　循环结构思考1　已经知道现有的人口总数是P，人口的年增长率是R，预测第T年后人口总数将是多少？答　(1)第一年后的人口总数是P＋P×R＝P(1＋R)；(2)第二年后的人口总数是P×(1＋R)＋P×(1＋R)×R＝P(1＋R)2；……以此类推，得到第T年后的人口总数是P(1＋R)T.思考2　如果要计算第10年后的人口总数，乘(1＋R)的运算要重复多少次？能不能用顺序结构？当T的值比较大时，用顺序结构还方便计算吗？答　由于现有的人口总数是P,10年后为P(