六年级语文上册 古诗三首教案 语文S版.docVIP

古诗三首教学目标： ????1． 指导学生学习本课要求认识“焚”，会写“锤、凿、焚” ????3个生字。能正确读写“千锤万凿、焚烧、粉身碎骨、千凿万击”等词语。 ????2． 引导学生了解诗的内容，在了解整首诗的基础上理解诗的 ????重点句，体会诗句表达怎样的情感。 ????3． 指导学生朗读、背诵、默写这三首诗。 教学重点、难点： ????引导学生了解诗的内容，在了解整首诗的基础上理解诗的 ????重点句，体会诗句表达的情感。 教学课时：2课时。 教学准备： ????课前查阅一下关于这三位诗人的资料——他们生活时代的情况，他们写的其它诗篇等。 第一课时教学目标： ????1． 学习《《夏日绝句》 ????2． 引导学生了解诗的内容，在了解整首诗的基础上理解诗的 ????重点句，体会诗句表达怎样的情感。 ????3．预习《石灰吟》、《竹石》 教学重点、难点： ????引导学生了解诗的内容，在了解整首诗的基础上理解诗的重点句，体会诗句表达怎样的情感。 教学过程； ????（一）导入： ????同学们，谁记住了本单元的主题？为什么称为“民族之魂”，这三首古诗分别表达了诗人怎样的情感，他们所反映的“民族魂”是什么呢？我想通过第一课的学习，大家一定会有所了解。 ????（二）新课 ????1．学习《夏日绝句》 ????（1）读古诗，有韵味 ????读正确、通顺。 ????今天，我们先来