六年级语文上册 语文百花园四教案 语文S版.docVIP

语文百花园四 教学目标： ????1．引导学生体会引用名言的好处。 ????2．培养口语交际能力，在交流中，加深对课文内容的理解与感悟，培养学生民族精神。 ????3．在实践活动中，加强对正确使用语言文字的重要性的认识，提高正确使用祖国语言文字的自觉性。 ????4．培养表达能力，学习通过具体事例来表达想法的表达方法。 ?教学课时: ????4课时。 教学过程： 第一课时 教学目标： ????1．引导学生体会引用名言的好处。 ????2．培养口语交际能力，在交流中，加深对课文内容的理解与感悟，培养学生民族精神。 教学重点、难点： ????引导学生体会引用名言的好处，学习引用的方法。 教学过程： 一、导入： ????同学们，今天我们又来到语文百花园，我们快看看，这座百花园里都有哪些迷人“景色”，让我们欣赏？请你浏览一下，看看你能提取哪些信息？ 二、新课： ????1.学习温故知新 ????在这座语文百花园中，最引人注目的就是《温故知新》。快看看，它的提示牌。 ????A读句子，体会引用名言名句的好处 ????指名读题目。 ???自己读下面的三个例句，想一想，每句话的意思及引用名言 ????的好处。 ????交流： ????第一句： ????先理解意思——“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是： ????自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心