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- 2016-12-28 发布于湖北
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长度单位 认识线段 人教版二年级数学上册 执教:孙延珍 教学目标: 1、初步认识线段,了解线段的基本特征。构建线段模型 2、通过实践操作,学会用尺子量线段的长度,并会画线段(限整厘米数) 3、培养观察、想象、操作能力和初步的空间观念 重点:认识线段,掌握线段的基本特征 难点:掌握线段的画法 教具:尺子 课时:1课时 你认识他们吗?他们有共同的特点吗?他们有不同的特点吗?尝试将这些物体用线画出来 绿色圃中小学教育网 直线和曲线 直线和曲线都是线段吗?线段到底有什么特点? 做一做 课本第5页 尺子的刻度0与线段的左端对齐 右端对着的刻度就是线段的长度 画法1: 1、先画一个端点 2、再把尺子的刻度0与端点对齐 3、从刻度0开始沿尺子画到刻度3的地方,标出右侧端点 画法2: 先在纸上对应刻度0和刻度3处画一个点,再沿尺子把这2个点连起来 课堂练习 巩固强化题 1、下图中是线段的有( ) 绿色圃中小学教育网 巩固强化题 2、画一条5厘米的线段 绿色圃中小学教育网 思考:两点之间最多能画( )条线段 1 1、数一数下图中一共有几条线段 4条 3条 2条 1条 10条 2、数一数、填一填 线段( )条 4条 6条 10条
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