诗歌朗诵活动策划.doc

诗歌朗诵活动策划 篇一：诗歌朗诵比赛策划书 一、 活动背景 进一步活跃校园文化气氛，丰富学生课余文化生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操 ，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，激发同学们的学习意识，促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解，树立良好的思想品德和行为养成。我们文学社借此机会举办诗歌朗诵比赛。 二、 活动名称 中国梦，我的梦诗歌朗诵比赛 三、 活动目的 响应学校学生会的号召，增强同学们的文学意识，在全校内形成一种爱文学的氛围，加强对同学们的文化素质教育，培养同学们积极建设好校园文化，弘扬民族文化，活跃校园学术氛围，提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动，为展现感情与语言结合的无穷魅力，给广大爱好文学，朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台，发掘语言艺术方面的人才， 四、 活动主办单位 北京市海淀区六一中学 五、 活动承办单位 北京市六一中学学生会 六、 活动地点 七、 活动对象 六一中学非毕业年级全体学生 八、 活动时间 3月初每天中午12：30-13：20 九、 比赛要求 1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取、爱国，符合活动主题。 2、能用较标准的普通话进行朗诵，表达清晰、语言流畅。 3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。 十、 参赛须知 1、 报名表提前3天上交大赛报名处。 2、 比赛稿件提前三天上报大赛报名处（同报名表一同上交） 3、 比赛分为初赛和决赛两场 4、 参赛人员提前3分钟到场 十一、大赛流程简介 1、 评委及嘉宾入场 2、 主持人宣布比赛开始 3、 主持人宣布比赛规则及选手 4、 选手比赛 5、 评委点评 6、 互动答题 7、 统计结果主持人宣布比赛结果 8、 比赛结束 注、活动大概持续2小时20分钟 十二、评分以及奖励 1、 初赛评比有学生会内部评比；决赛由各评委和嘉宾评分 2、 本次大赛设一等奖1名；二等奖1名；三等奖2名；优 秀奖2名；最具人气奖1名（现场观众投票决定） 十三、宣传及报名 1、张贴海报： 3张大海报张贴于主干道的的宣传栏 小海报分发各班 (海报注重吸引大家眼球,突出重在参与!另外，海报上 有次日的咨询时间和报名开始、截止时间) 3、 提供咨询，主干道进行宣传工作 分发传单、报名表（传单，报名表印在同一A4正反两 面初步准备（）张）。为有意参加的同学提供咨 询，发传单，报名表可以现场上交也可以上交各班团支书 （建议：可以集现场报名、短信报名于一体）动。） （传单 报名表的内容：传单中尽量包括比赛主题、目 的，宣传赞助商、简略包括大赛流程，第一、二轮的时间地点，简要的比赛规则：报名表中除个人的简单信息之外，加有参赛的诗歌主题，另附有报名截止时间和递交方式） 十四、各部门要求 1、 策划部负责咨询工作和比赛流程安排 2、 宣传部负责宣传工作 3、 外联部负责活动经费 4、 其他部门待命参加 十五、其他 1、 人员安排： 记分员1名 主持人2名 2、 比赛准备： 场地租赁、比赛用品、宣传资料（各部门各司其职） 3、 其他资料 奖状证书等 附： 篇二：诗歌朗诵比赛活动方案 豫灵一中“感恩父母（老师）”诗歌朗诵比赛活动方案 一、活动目的： 为弘扬中华民族的传统美德，丰富孩子们的课余生活，提高学生的朗诵水平，同时进一步培养孩子们懂得感恩的情感，而开展以“感恩”为主题的诗歌朗诵的活动。让孩子们在活动中体会感恩的涵义，从小学会感恩，学会爱与被爱，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会，在感恩的情感中体验爱的真谛。 二、比赛内容： 要求以纯音乐为背景朗诵诗歌。诗歌以歌颂祖国、感恩亲情、友情、师生情等美好生活为主要内容，鼓励原创作品。背景音乐必须是纯音乐，音乐与诗歌应该相协调，自带光碟或自己配乐或他人伴奏。 三、参赛对象： 七八年级全体学生 四、报名方式： 以班级为单位组织报名，各班级上报1部参赛作品。每部作品限时3-5分钟。 五、比赛时间及地点： 1、比赛时间：3月13日（周二）晚上 2、比赛地点：会议室 六、参与人员 主持人：张琦悦 王一薄 评委：吴成丽 张明玉 计分：王欢凤 张培娟 会场秩序维持：谢亚楠 七、评分标准： 本次比赛计分采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最后得分。具体评分标准如下： （一）朗诵内容50%：所选作品内容积极、健康，以主旋律题材为主；朗诵时间不超过5分钟。 （二） 字音10%：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮，独诵、团体诵的和谐度、对诗中情味的掌握及展现。 （三） 技巧20