湖北省孝感市高三一模历史试卷Word版含解析.docVIP

2017届湖北省孝感市高三一模历史 1．《左传》载：“周公……封建亲戚，以藩屏周”。《尚书?大传》又载：周公摄政，一年救乱，二年克殷，三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制作礼乐”。上述材料说明A.周公取代周天子巩固了统冶西周的统治B.西周形成了王国与邦国并存的多元政治格局C.周完成了从政权巩固到制度建设的过程D.西周完成了从分权政治到集权政治的转变【答案】C【解析】本题考查周朝初年的政治特征。分析材料信息及结合所学可见，材料反映了周公一方面进一步推广分封制，另一方面平定叛乱、设立政治、礼乐制度，反映了西周从政权巩固到制度建设的过程，故选C。材料仅突出了周公辅政的作用，且西周并没有建立集权政治，故A、D错误；B与材料信息不符，故排除。? 2．宋太宗淳化三年(992年)，朝廷昭示：“国家开赏举之门，广收罗之路……如工商、杂类人等奇才异行，卓然不群者，亦许解送。”这反映出宋朝的科举制度A.取消了对应试者身份职业的限制B.适应了社会经济发展的需要C.是普通人进入仕途的主要途径D.选拔官员的方式不断更新【答案】B【解析】本题考查宋朝科举制度的发展。材料反映了宋朝宋太宗时期国家在科举制的政策上对工商业子弟及其他人员中的“奇才异行，卓然不群者”放宽限制，可见宋代商业环境相对宽松，表明宋朝科举制相关政策的调整适应了社会经济发展的需要，故选B。宋朝科举制的规定只是针对部分工商业者子弟所作的调