《爬山虎的脚》PPT课件_811846.ppt

叶圣陶 1、根据平时对校内紫荆树的观察， 自己确定一个意思来写片段。? 2、你将从哪几个方面来表现这个意思。? 猜谜语 ?????上搭架，下搭架，条条青 龙藤上挂。????? 上搭架，下搭架，串串珍 珠藤上挂 。   （丝瓜） （葡萄） 教学目标 1、学会本课生字新词，理解课文内容。 2、学习作者的观察方法以及学习作者抓住 爬山虎“脚”的特点进行叙述的方法。 3、朗读课文，背诵二、三、 四自然段。 用横线划出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置（ ） 爬山虎脚的样子（ ） 爬山虎脚的颜色 （ ） 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的（ ） 爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化 （ ） 初读感知抓特点 用横线画出具体描写以下特点的语句。 爬山虎脚的位置（ ） 爬山虎脚的样子（ ） 爬山虎脚的颜色 （ ） 初读感知抓特点 爬山虎的脚长在茎上 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。 细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 触脚的变化 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化 再读感悟解疑难抓重点词句，分析以上所找语句的含义，说说你从这些语句中还读懂了些什么？ 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面 伸出 枝状的的六七根丝,每根丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲休想拉下爬山虎的一根茎。 叶柄 枝状 反面 蜗牛的触角 嫩红的 触着 头上 巴住 拉 直的 紧贴 茎上 弯曲 爬山虎的脚长在_____。茎上长_____的地方，_____ 伸出 _____ 的六七根丝,每根丝像____________。细丝跟新叶子一样,也是_______。这就是爬山虎的脚。 。 爬山虎的脚_____墙的时候,六七根细丝的_____就变成小圆片,_____墙。细丝原先是_____，现在_____了，把爬山虎的嫩茎___一把，使它_____在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 瞧不起 相当牢固 不费一点劲 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就____，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐________。不要_______那些灰色的脚，那些脚巴在墙上_________，要是你的手指___________休想拉下爬山虎的一根茎。 。 变成灰色 萎了 学习了这篇课文，你有什么感受？ 作者观察真仔细，我们都要向他那样留心观察周围的事物！ 课外作业