科学教育与课堂教学..pptVIP

科学教育与课堂教学 科学课程教学法研究的基本内容 第一章 科学及科学教育第一节 科学与科学教育的本质内涵 三、科学与人文 第二节 科学教育的产生与发展现状 一、西方科学课程发展 二、我国科学课程的发展 第三节 科学教育的地位与作用 第四节 科学教育的理论与思潮 第二章 课程及科学课程第一节 课程：内涵及发展 第二节 科学课程的性质与价值 第三节 科学课程的基本理念 第四节 科学课程的设计思路 第五节 《科学7～9年级》课程目标 2 科学方法与科学探究的关系 科学课程的教学目标解读举例 第二模块：物质科学 “物质科学”的知识点 第六节 美国的2061计划 一、什么是“美国的2061计划”？ 二、《科学素养的基准》的结构 三、《科学素养的基准》目录示例 四、《科学素养的基准》的目标 五、《科学素养的基准》的特点 举例—— 物质科学 一、第二模块：物质科学 1．“物质科学”在《科学》(7－9年级) 的地位和作用 2．“物质科学”的知识点 二、第四模块：地球、宇宙和空间科学 1．第四模块的教学目标 2．第四模块的主题二“人类生存的地球”的教学目标 1．“物质科学”在《科学》(7－9年级) 的地位和作用 物质科学 常见的物质 物质的运动与相互作用 能量与能源 物质的结构 ●四个主题 常见的物质、物质的结构、物质的运动与相互作用