1.1集合素材.ppt

（2）集合的相等关系 子集与集合相等 类比实数中的大小关系：“若a≥b，且b≥a，则a=b”得到： 如果集合A是集合B的子集，且集合B是集合A的子集，此时，集合A和集合B中的元素是一样的，因此，集合A和集合B相等，记作 A=B． （3）真子集 在集合A是集合B的子集，即 的情况下，这两个集合的关系有两种情况出现： 1、A＝B 2、A≠B 在 且A≠B的情形下，即：如果A是集合B的子集，但存在元素x∈B，且x A，我们称集合A是集合B的真子集（prope subset），记作 规定：不含任何元素的集合叫做空集（empty set）， 对空集，我们用一个特殊的符号 表示． 由于空集是一个不含任何元素的集合，我们规定：空集是任何集合的子集，即 空集是任何非空集合的真子集． 问：你能举出空集的例子吗？ 问题：请你类比数的大小关系的结论，说一说集合之间的关系． 由上述集合之间的基本关系，可以得到关于子集的下述性质： 例1 写出集合A={1,2,3}的所有子集，并求出集合A的所有非空真子集的个数． 课堂例题 例2 用一个与集合A={x|x+12}相等的集合表示集合A. 课堂练习 练习2．用适当的符号填空： 练习3.判断下列两个集合之间的关系： 课堂小结 1．知识：本节课我们学习了集合之间的包含与相等关系，学习了子集、真子集与空集等概念，学习了表示这些关系与概念的符号，以及集合的Venn图表示． 2．思想：本节开篇通过实数相等关系、大小关系类比联想集合之间的基本关系，并归纳得出子集的基本性质． 课后作业 1．课本第12页习题1.1A组第5题； 集合的基本运算(1) 1.1.3 复习导入 问题1：什么叫集合A是集合B的子集？ 问题2：关于子集、集合相等和空集，有哪些性质？ 问题3：实数有加法运算，两个集合是否也可以相加呢？考察下列各个集合，你能说出集合C与集合A，B之间的关系吗？ 复习导入 新课 一、并集 定义：由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合，称为集合A与B的并集（union set）． 记作: 读作:“A并B” 即 可用Venn图表示 为图1-3-2或图1-3-3的阴影部分． A B B A 课堂例题 解： 讨论：为什么集合A和B中都有元素8和9，而在并集中它们都各出现一次？ 解：画出数轴可以帮助我们思考， (见图1-3-4) 解： 先考察例1中的集合A和B， 集合{8,9}是由既属于集合A又属于集合B的所有元素所组成的． 二、交集 定义：由属于集合A且属于集合B的所有元素组成的集合，称为集合A与B的交集(intersection set), 记作 ． 读作“A交B” 即 可由Venn图1-3-1表示 说明：集合A与B的交集是由具备这两个集合的共同性质的元素所组成，因此若两个集合没有共同特征的元素，则其交集为空集 . 前面图1-3-2表示 时，集合A和B的并集的情形， 图1-3-3表示 时，集合A和B的并集的情形． A B B A 集合的含义与表示 1.1.1 新课导入 （1）你进入高中时，领取各种新书，有语文、数学、英语、物理、艺术等教科书，这些教科书是具有同一属性的对象； （2）在上海举办2010年世博会中，参加世博会的国家或地区都有一面属于自己的会旗 （3）到直线的距离等于定长的所有的点； （4）我国从1991年——2010年的20年内所发射的所有人造卫星． 像以上这些例子，都是把某些指定的对象放在一起,我们把具有某种(或某些)属性的一些对象的全体称为一个集合(set) 新领取的教科书的集合 （2）在上海举办2010年世博会中，参加世博会的国家或地区都有一面属于自己的会旗 （3）到直线的距离等于定长的所有的点； （4）我国从1991年——2010年的20年内所发射的所有人造卫星． 参加2010年世博会的会旗的集合 我国从1991年——2010年的20年内所发射的人造卫星的集合 到直线l的距离等于定长d的点的集合 组成集合的每个对象叫做这个集合的元素(element)． 元素是研究的对象，集合是一些元素组成的总体． 1．给定的集合，它的元素必须是确定的．如果研究的对象不能确定，则它们不能组成集合． 例如“成绩好的同学”就不能构成集合，因为一位同学是不是成绩好的同学，常常无法确定，而是因个人的理解而不同． 一、