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· C B A D A B O C ——辅助圆在解题中的应用 “潜伏”的圆 问题1:等腰三角形 如图,在平面直角坐标系中,点A在第一象限,点P在x轴上,若以P,O,A为顶点的三角形是等腰三角形,则满足条件的点P共有 几个? 方法感悟: 在解决等腰三角形的问题时,经常要分 类讨论,如果借助圆,可以使分类不重 不漏。 问题2:直角问题 如图,E,F是正方形ABCD的边上两个动点,满足AE=DF,连接CF交BD于G,连接BE交AG于点H,连DH,若正方形的边长为4,线段DH长度的最小值是 . 方法感悟: 在遇到直角时,如果问题不易解决,可以画辅助圆,使直角成为圆周角,再利用圆的相关知识来解决,从而突破难点。 问题3:综合应用 1.(1)如图①,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,如果BC边上存在点P,使△APD为等腰三角形,那么请画出满足条件的一个等腰三角形△APD,并求出此时BP的长; (2)如图②,在△ABC中,∠ABC=60°,BC=12,AD是BC边上的高,E、F分别为边AB、AC的中点,当AD=6时,BC边上存在一点M,使∠EMF=90°,求此时BM的长 .[中国教@育出版 2. 如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AB=6.点D在AB边上,点E是BC边上一点(不与点B、C重合),且DA=DE,则AD的取值范围是 什么? 问题3:综合应用 反思提升 1、在什么问题中,我们常借助圆来思考? 2、在这些问题中,我们为什么借助圆来思考? 3、在其他什么问题中,我们也会借助圆来思考? 世界上的事物之间并不是孤立存在的,它们都有千丝万缕的联系,正是这种联系,推动着世界的进步。 愿同学们做一个善于观察的人, 善于思考的人, 善于联想的人, 将来为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的微薄之力。 作业布置 有一山庄,它的平面图为如图的五边形ABCDE,山庄保卫人员想在线段CD上选一点M安装监控装置,用来监视边AB,现只要使∠AMB大约为60°,就可以让监控装置的效果达到最佳,∠A=∠E=∠D=90°,AB=270m,AE=400m,ED=285m,CD=340m,问在线段CD上是否存在点M,使∠AMB=60°?若存在,请求出符合条件的DM的长,若不存在,请说明理由.
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