烈日暴雨下.pptVIP

老舍——人民艺术家。原名舒庆春，字舍予。 主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》、《龙须沟》等。 课文说明 本文是从长篇小说《骆驼祥子》里节选的，可以当作独立的篇章来读。 祥子是小说中的主人公，生活在旧中国，以拉人力车为生。 老舍在谈《骆驼祥子》的创作时说道：“刮风天，车夫怎么样?下雨天，车夫怎么样?假如我能把这些细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最真确的人，不但吃的苦，喝的苦，连一阵风，一场雨，也给他的神经以无情的苦刑。” 自读课文，整体感知： 思考： 1、课文的题目提示了我们什么内容？ 2、?分别圈画表现“日之烈”和“雨之暴”的句子。 3、祥子在烈日和暴雨中的经历和感受是怎样的呢？ 知识储备 文例 找出课文中描写柳树的句子，说说它们是怎样表现天气变化的？对衬托人物的心理活动，象征人物的遭遇有何作用？ 作者是怎样写天空、云、风、雨等景物的，并说说写得好在哪里。 揣摩下列句子，看看作者动词运用的准确和生动。 是用景物描写衬托祥子拉车的痛苦，衬托祥子生活的贫困。 用景物描写衬托祥子好强、坚韧的性格。 用景物描写衬托社会的冷酷无情，突出祥子的社会地位。 * 在烈日和暴雨下 老舍 学习目标： 1、学习以自然环境的描写烘托人物的方法。 2、体会旧社会最底层的劳动人民的悲苦。 顺序:文章以时间为顺序。 线索:以天气变化为线索。 结构: 第一部分：（1—6）祥子在烈日的炙烤下拉车所受的折磨以及心理活动。第二部分：（7—16）祥子在暴雨的袭击下痛苦挣扎的感受。 在烈日和暴雨下 烈日 胆怯、腻烦 非常难过 象骡马 暴雨 半死半活 拉车挣命 象树叶 悲惨命运 ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ 正面描写也叫直接描写，是对人或环境的直接描述 。 侧面描写也叫间接描写，侧面描写是指对描写的对象不作正面的描绘，而从其他人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，从而获得独特艺术效果的方法，又叫间接描写，还叫衬托法。 课后练习二 小说写烈日和暴雨，有直接描写和间接描写。 直接描写 1．天上那层灰气已经散开……晒得东西要发火。 2．北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。 间接描写 1．处处干燥……使人喘不过气来。 2．街上的柳树像病了似的……无精打采地低垂着。 3．街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。 4．狗趴在地上吐出红舌头……甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。 1.街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。 2.柳条儿动了! 3.那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆，枝条都像长出一截儿来。 4.只剩下柳枝随着风狂舞。 5.连柳树都惊疑不定地等着点什么。 6.柳枝横着飞。 他哆嗦得像风雨中的树叶。 天气又热又干。 有了凉风。 风渐大。 大风。 暴雨来临前的吓人情景。 狂风。 前面都是对柳树的描写，都是将柳树人格化，此处直接将人比喻为树，柳树的形象与祥子的祥子的形象到此完全融为一体。 写景，说到底，还是为了写人。 1.凉风，即使是一点点，也给了人们许多希望。几阵凉风过去，阳光不那么强了，一阵亮，一阵稍暗，仿佛有片飞沙在上面浮动似的。风忽然大起来，那半天没动的柳条像猛地得到什么可喜的事，飘洒地摇摆，枝条都像长出一截儿来。一阵风过去，天暗起来，灰尘全飞到半空。尘土落下一些，北面的天边出现了墨似的乌云…… （第8节） 2.又是一阵风，墨云滚似地遮黑了半边天。地上的热气跟凉风搀合起来，夹杂着腥臊的干土，似凉又热；南边的半个天响晴白日，北边的半个天乌云如墨，仿佛有什么大难来临……又一阵风。风过去，街上的幌子，小摊，行人，仿佛都被风卷走了，全不见了，只剩下柳枝随着风狂舞…… （第9节） 3.云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖…… （第10节） 4.风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。 （第10节） 作者写“一阵风”“又是一阵风”，风由小到大，以此表示天气的逐渐变化，推动情节的发展；如墨的乌云，大有压城欲摧的威势；南北天空“极亮极热”和“黑夜似的”的鲜明对比，表现天气变化之大之迅猛；“极硬”的“直的雨道”“砸”下来，突出雨的威力和气势。在这样大雨滂沱的“水世界”里，主人公艰难困苦的生