白鹅2课时.pptVIP

它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。 奢侈 学习要求 和同桌小伙伴一起朗读6到7自然段，思考：6自然段主要运用了什么写法体现了鹅的高傲？用波浪线勾出描写鹅的语句，横线勾出描写狗的语句。 这两个自然段作者还运用了哪些写法写出鹅的高傲以及对鹅的喜爱？ 头颈 狂吠 郑重 倘若 堂倌 脾气 供养 邻近 蹲着 奢侈 譬如 窥伺 颇像 侍候　 一日三餐 一丝不苟 这篇课文从（ ）、（ ）、（ ）三方面为我们介绍了一只 的白鹅。 叫声 步态 吃相 高傲 学习要求： 1、读课文4自然段，边读边想白鹅的步态有什么特点？用着重符号画出重点词。 2、思考并体会鹅步态高傲表现在哪些地方？波浪线勾画相关语句，做好批注。 3、思考这段的写法和上段有什么相似之处？ 4、自学完后和小伙伴一起交流。 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 鸭的步调急速，有局促不安之相。 返回 　　京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相;鹅的步调从容，大模大样的，颇像京 剧里的净角出场。 大白鹅，好高傲， 严肃郑重叫声傲， 生客进来厉声嚣， 篱外有人引吭叫。 大白鹅，实高傲， 大模大样步态傲， 步调从容像净角， 见人不让把你咬。 咏 鹅 学习要求： 1、读课文5自然段，边读边想白鹅的吃相有什么特点？用着重符号画出重点词。 2、作者说：“鹅的吃饭，常常使我们发笑。”你觉得鹅的吃饭可笑在哪些地方？波浪线勾画，旁批。 3、你能从中体会到鹅的高傲吗？与小伙伴交流。 三眼一板、一丝不苟 先吃一口饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。 先吃一口饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。 吃饭1 吃饭2 这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 吃饭1 吃饭2 这些食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 吃饭1 吃饭2 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。 附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。 附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。 附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。 附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。 狗就躲在篱边窥伺 狗就敏捷地跑过来，努力地吃饭 狗立刻逃往篱边，蹲着静候 狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去 每逢它吃饭的时候 它吃