大学生暑期社会活动策划.doc

大学生暑期社会活动策划 篇一：大学生暑期社会实践活动策划书 大学生暑期实践活动策划书 一、活动背景 1、随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，全球气候变暖对人类生存和发展提出了严峻挑战。 2、在发展的中国，我们大力倡导建设生态文明，新型节能生产方式成为当今社会的主旋律。倡导和践行“绿色环保，低碳生活”是每个公民义不容辞的环保责任。 3、国家加大统筹城乡发展力度，进一步夯实农业农村发展基础。推动“绿色环保，低碳生活”这一时代理念在新农村建设中推广迫在眉睫。 4、“绿色环保，低碳生活”的理念在大学校园氛围日益浓厚，取得了显著的育人效应。 二、活动主题 向广大市民宣传，低碳生活，保护环境，创建美好家园 三、活动时事 2009哥本哈根气候大会的黯然落幕，再一次将节能减排的议题推向风口浪尖。不过令我们欣慰的是，在这次大会上，中国承诺到2020年将单位GDP的碳排放量在2005年的基础上缩减40%—45%，显示了一个负责任的大国的姿态。与此同时，在国内，低碳经济、低碳观念越来越深入人心，正引导着一股新的健康风尚。政府在关注怎样协调民生、发展、环境的关系，调整经济结构势在必行；企业在关注如何在获取经济利益的同时高效利用资源；更多家庭也开始关注“低碳生活，乐活人生”的理念。然而，这一切只是个开始，还需要更多人的持续的热情和有效的行动，而且我们相信：改变自己，从我做起，生活真的会从此不同。 四、实践地点 二七 五、活动时间 2014年3月20日——5月20日 六、活动目的 1、通过对居民、企业管理者、中学生进行“绿色环保，低碳生活”理念普及，让更多的人加入低碳生活的行列。让“绿色环保，低碳生活”的理念在新农村建设中宣传并得到推广。 2、激发人们的历史使命感特别是中学生——祖国未来的主力军，使得“绿色环保，低碳生活”理念渐入人心。 3、通过实践培养学生人际交流能力，集体主义精神，团队合作意识，行使当代大学生神圣使命，感受人与社会的和谐之美。 4、突出学校的专业特色，提高学校的知名度。 七、活动前期 2014年3月20日——5月20日 1.初定主题，招募队员； 2.队员之间的沟通与讨论，细化方案； 3,亲自到实践地点进行考察，写出考察报告； 4.联系实践的有关政府部门或研究机构，向他们征询意见； 5.根据考察结果以及当地有关部门所给建议，撰写活动策划； 6.设计团队名称； 7.初步联络媒体； 8.准备活动道具材料。 八、实践内容 从学校出发前往二七，了解中牟的基本状况，做好休整工作，召开团队会议，确定在二七的活动方案，准备活动中需要的物品，如调查问卷、衣服等。 10 号，到二七做好宣传工作，选好地点，走访市民，宣传低碳生活的思想。 11 号，举办一个“低碳生活伴我”的宣传活动。 12号，到碧沙岗公园，先和公园工作人员协调好，在公园中向市民宣传低碳生活的意义。 13号，和公园管理人员沟通，联合举办以“低碳生活，美好家园”为主题的活动，互动市民，给市民 免费发放有低碳生活宣传的扇子，做问卷调查，汇总信息，交由公园管理人员，并签订社会实践协议书。 1. 返回学校，休整一下； 2. 初步统计相关数据，写出调查报告，送交当地有关部门； 3.收集媒体相关报道，整理稿件、照片、视频，做好成果展示的准备； 4.联系相关人员。 后期总结： 1.进一步分析数据，撰写调研报告及论文； 2.总结个人与团队的得失，每人写出实践心得； 3.开展宣传活动，将相关精神传达给同学们，如有条件做展览； 4.活动成果做成微电影和动感影集，发布网上做进一步宣传。 九、实践预期成果形式 数据统计：1份 调查报告：1份 媒体报道：联系当地电视媒体及报社，予以报道 相片影集：1本 活动日志：1本 总结材料：1份 十、宣传计划 1、及时向上级报道本小分队实践情况，每天一篇（可采取日志形式），活动小册一本。 2、设立一个宣传咨询服务点，通过海报、宣传单、横幅等来进行宣传。 3、通过校内，校友，QQ群，网站，博客等通讯媒介宣传低碳生活的知识。 4、联系当地媒体和报社，予以报道。 5、分阶段整理实践总结，通过网上发帖，听取各方意见，以便及时改进。 十一、实践活动的特色亮点 1、通过居民的宣传，呼吁人们推广“绿色环保，低碳生活”理念，落实行动。在生活中要不断增强自己低碳生活的意识，平时注重节能的生活细节。 2、通过企业管理者的访谈及宣传，呼吁企业推广“绿色环保，低碳生活”理念，落实行动。在生产经营过程中处处显现低碳、环保，发展低碳经济、低碳 生产。 3、通过中学生的宣传，培养他们的“绿色环保，低碳生活”理念，增加学生的历史使命感，树立正