方建福9：明确题.pptVIP

二、 明确问题1、明确问题的内容和价值2、明确解决问题受到的限制及具体的设计任务3、设计计划 案例分析：1883年，发明家爱迪生为了寻找白炽灯的最佳灯丝材料，曾做过一个小试验。他在真空白炽灯泡内部炭丝附近安装了一小截铜丝，希望铜丝能阻止炭丝蒸发。试验结果使爱迪生大失所望。但在无意中他发现：没有连接在电路里的铜丝却产生了微弱的电流。爱迪生并不重视这一现象，只是把它记录在案，申报了未找到任何用途的专利，称之为“爱迪生效应” 1885年“爱迪生效应”惊动了大洋彼岸的英国青年电气工程师弗莱明，他分析后认为：这是一种热电子真空发射一定可以为其找到实际用途。经过反复试验终于发现：让真空中的炭丝和铜丝分别充当阴极和屏极，电子可以定向移动。1904年，一种能够充当交流电整流和无线电检波的特殊灯泡—“热离子管”（即真空二极管或电子管）诞生了 1、明确问题的内容与价值问题是否明确，问题是否有价值 我们是高二（18）班的同学，正计划设计供学生使用的台灯，以下所列各题，请您给予协作，谢谢！ 台灯设计项目组 11月18日 1、功能 □照明 □加日历 □加笔筒□加温度计 □加计算器 □加时钟□加应急灯 □加装饰 □亮度可调节 2、开关 □手动 □声控 □触摸式 □光控 □调光