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学术不端问卷调查 篇一：关于“学术不端行为”问题的调查问卷 关于“学术不端行为”问题的调查问卷 1.你了解学术不端行为吗？ □很清楚□不知道□知道一些 2.你是通过什么途径了解学术道德与规范的？ □上过相关的课 □听过相关的讲座或学术报告 □自己上网或与他人交流 □其他: □未了解过 3.你认为下列哪些行为属于学术不端行为？ □抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果（包括研究思想、方法和数据） □伪造或者篡改数据、文献、个人基本信息 □重复发表论文（一稿多投） □未经他人许可，不当使用他人署名 □引用自己已发表的文章或成果 □其他： 4.你认为当前学术不端行为状况如何？ □形势相当严峻 □比较严峻 □对学术发展没有太大影响 □没有影响 5.你认为学术不端产生的最主要原因是什么？ □评价制度等有不合理的地方 □为获得利益而置道德、规范于不顾 □学术道德和学术规范意识不强或对学术规范了解不够 □其他: 6.你认为改善学术氛围最好的措施是？ □加强科研诚信和学术素养道德建设 □保证学术评价的公平、公开和公正 □健全学术评价制度 □无需干涉，任其自由发展，实现自然的优胜劣汰 7.你对于学术规范的相关问题还有哪些思考和建议: 篇二：学术不端调查报告 学术不端调查报告 11月4日，《中国教育报》在第5版刊登了国家社科