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人类学概论 人类学 政管学院行政管理教研室 高海虹 sss_gaohh@ 这是怎样的一门学科？ 介绍人类学基本知识以及探索问题的不同于其他学科的特殊方式，并将人类学的“理解他人，善待他人”的基本态度和“各美其美、美人之美、美美与共、天下大美”的文化自觉精神，以及“反思性”的学科特点运用到各类研究中。 本课程参考书 《人类学概论》庄孔韶 人民大学出版社 《人类学－人及其文化研究》（英）泰勒著、 连树声译 广西师范大学出版 《人类学教程》徐杰舜 上海文艺出版社 《人类学趋势》中国社会科学杂志社 第一章 人类学概述 什么是人类学 人类学的发展 第一节 什么是人类学 一、人类学的产生 美国的人类学家认为：“人类学是人的科学” 英文很简单:the science of man 人类学是研究人或者说是研究人类和它的文化的这样一门学科。 人类学是19世纪70年代，作为一门学科正式建立起来的。 人类学产生的条件 1、人本身的复杂性，决定了这门学科它必然要晚于动物学，生物学等学科。 2、人类具有共同本质的观念的成熟给人类学的诞生，奠定了基础。 如：东夷、西戎、北狄、南蛮 二、文化的产生——人是文化动物 爱德华·泰勒 –英国人类学家 （Edward B.Tylor,1832-1917) 1871年，发表名著《原始文化》 这部书是人类学这门学科诞生的标志 残存法和万物有灵论 亨利·摩尔根 －－－美国人类学家 （Lewis H.Morgan,1818-1881) 在他的著作《古代社会》中 全面的发展了社会进化的思 想，并利用许多民族志材料 来论证人类从蒙昧时代经过 野蛮时代到文明时代的发展 过程。 19、20世纪确立的文化的概念，应该和哥白尼的科学发现同样具有里程碑的意义。它真正界定了人这种独特生物的独特性所在。 一个渔夫正在海边晒太阳，一个“到此一游”的欧洲白人遇见了他，便有了如下一段对话： 白人：你干嘛这么懒洋洋的，不努力工作? 当地人：我已经够吃了。 白人：这里的鱼那么多、那么大，可以把它们全捞上来，你就可以发大财了。 当地人：我发财干什么呢? 白人：你可以盖一幢漂亮的别墅，住得更舒适一点。 当地人：我那边有一间草房，已经很好了。 白人：不盖房也罢，那就买一辆汽车，豪华一些的。 当地人：买汽车又干什么? 白人：开着它兜风，到世界各地旅游呀，像我这样。 当地人：到世界旅游又干什么？ 白人：你可以去看大海，还可以在海边美美地享受日光浴。 当地人：什么叫日光浴? 白人：就是晒太阳。 当地人：那我现在不就在晒太阳吗? 三、人类学的研究目的 列维一斯特劳斯 －法国结构人类学大师、 20世纪人类学集大成者。 著作：《亲属制度的基 本结构》、《结构人类 学》、《神话学》等。 列维一斯特劳斯的人类学研究目的 一种态度： 第一阶段，通过探索不同的社会，理出大多数人类社会所共有的特征，建构人类社会的理论模型。 第二阶段，使用所有的社会而不仅仅是某一种社会来说明社会生活的原则，用理想社会的模型来改革我们的习俗，创构更加美好的社会。 人类学家探索异文化的目的和意义在于： 必先知道异文化，方能知道本文化，最后达到对于一般文化本质的把握。 人类学研究的目的： 首先在于打破西方建立起来的霸权式的价值尺度，颠覆西方文化的中心地位，然后才能综合运用人类社会与文化的全部发展历史以及全人类各个民族与地区的文化的综合指标去提升这种价值尺度，对人类文化的一般规律进行探索。 四、人类学的领域 体质人类学 考古人类学 是从事对人类遗存的研究和复原工作。 考古学不仅研究人体的遗骸（由此可得到人的生和死的资料），也研究人类所创造、生产和使用的一切事物的遗存。换句话说，考古学家试图发现和研究所有的人类活动遗迹，通过这些遗迹来了解和复原人类的活动，来了解人类与其环境所构成的关系。 语言人类学 主要是对人类的交流系统（尤其是语言）的分析和研究。 语言学家们关注的问题有：语源研究，即现代的语言是怎样进化而来；研究其他物种的交流体系，以及人类的经验是怎样成为代码，未来的语法将怎样构成等；通过语言研究人类思维的本质。所以语言人类学并不是为了多掌握几门语言，而是通过对语言的研究来更好地理解人类的本质。 文化人类学 是对人的文化的研究。 主要任务是解决人类生存和发展过程中的三大重要关系：一是人与自然的关系，这是最基本的关系，是人类生存的前提，涉及到物质文化；二是人与人的