[中学联盟]江苏省南通市通州区金北学校苏科版七年级生物上册7.2人体的呼吸第1课时课件 （共17张PPT）.pptVIP

第7章 能量的释放与呼吸 第2节 人体的呼吸（1） 金北学校 马红梅 潜水员为何要携带氧气瓶潜水？ 一只手放在鼻腔前，另外一只手放在胸部下侧，感受并思考： ①呼吸时鼻孔前面的空气有什么变化？ ②胸廓的大小有什么变化？ 一、感受呼吸 观察并思考： 1、人体吸气时，胸廓发生了怎样的变化？ 2、人体呼气时，胸廓又发生了怎样的变化？ 呼吸状态 鼻孔前的空气 胸廓大小的变化 吸气 呼气 温暖、湿润 不明显 大 小 1、观察人体的呼吸系统 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼 吸 道 肺 呼 吸 系 统 观看图片并根据课文中的信息，说出各器官的名称。 鼻腔 ： 呼吸的起始器官 鼻腔 囗腔 鼻腔前部生有鼻毛，可以阻挡灰尘；内表面的黏膜分泌出黏液，可以湿润空气；黏膜内还分布着丰富的毛细血管，温暖吸进来的空气。 呼吸道的组成 前面观 后面观 咽—气管和食道的共同的开口处 会厌软骨 会厌软骨—灵巧的开关 会厌软骨 气管 食道 气管壁纵切 纤毛向咽喉方向不停摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，经过咳嗽排出体外，这就是痰。 黏液，使气管内湿润，也可吸附灰尘颗粒、细菌等。 气管和支气管树 气管下端分成左右支气管，分别通向左右肺。支气管在肺叶中一再分支，成为各级支气管，越分越细，越分管壁越薄。 呼吸道对空气处理的三重功效 清洁 温暖 湿润 胸廓—肺之家 肋骨 胸