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第一讲:初识excel 第二讲:表格的建立 第四讲:图表 第五讲:综合运用 综合练习课 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、相对引用和绝对引用: [帮助] 三、作业 看书《上机指导》P55-57，活动15部分 课堂练习: 一、数据的筛选: [帮助] Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、图表格式的设置: [帮助] 二、分类汇总: [帮助] 课堂练习: Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学生练习： 打开“2月份菜式销售情况(分类汇总).xls” 1、对表Sheet1中的数据进行筛选，选出5月3日的销售情况，并统计当日销售的总份数。 2、在表Sheet3中，放有五一节第一天的菜式销售情况，根据已有资料计算每道菜式当日的奖励金额，并制作图表。 返回本节列表 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂练习1： 完成书上P194页“自主实践活动”，材料在“我的文档”中。 返回本节列表 课堂练习: 课堂练习2： 完成书上P204页“自主实践活动”，材料在“我的文档”中。 完成的作业均通过“提交作业”的方式上传！ 打开“农村生活高低收入”文件夹，根据给出的素材设计统计表，表格应包含各项生活消费支出的情况，即低收入组、偏低收入组、中等收入组、偏高收入组、高收入组的情况。 1、计算2004年农村居民家庭生活消费支出总和。 2、制作适当的统计图，能反映低收入组和高收入组各项生活消费支出情况。 3、创建分析报告，要有统计表、统计图，并有文字表述，主题鲜明、版面清晰、布局合理。在分析报告中，对低收入组和高收入组进行比较分析（分析报告中有关的观点可以从相应文件中选择）。 课堂练习3： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 什么是筛选？ 使用筛选命令可以只显示满足指定条件的那些记录。它具有查找的功能。这对于一个大型的数据库而言，此功能是很有用的。 系统提供了“自动筛选”和“自定义自动筛选”两种。 二、数据的筛选: [帮助] 1、选中需要筛选的列的标题 2、单击“数据”里的“筛选”命令，在其下拉的级联菜单中选择“自动筛选”命令 返回本节列表 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、图表格式的设置: [帮助] 1、激活标题或图例，击鼠标右键，选“图表标题格式” 2、双击坐标轴，出现“坐标轴”对话框 学生练习： 打开 “销售员销售业绩统计表.doc”，制作销售三部上半年每月销售总额的统计图。设置图表标题为隶书，红色。绘图区底色为浅蓝色。 返回本节列表 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 分类汇总就是把某一个关键字段的相同数据汇总在一起。 使用分类汇总命令之前，首先要对关键字段进行排序，使关键字段相同的数据记录可以连续访问。 三、分类汇总: [帮助] 按总分汇总 1、先将性别字段排序。 2、选择分类汇总的区域。 2、单击“数据”中的“分类汇总”命令，在分类汇总对话框中选择相关内容，单击“确定”即可。 学生练习： 打开 “2月份菜式销售情况(分类汇总).xls”，制作两张统计图，