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- 2016-12-28 发布于河南
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温故而知新 1、细胞的边界是什么? 2、细胞膜的功能a、将细胞与外界环境分隔开 b、控制_______进出细胞 c、进行细胞间的信息交流 第4章 细胞的物质输入和输出 第3节 物质跨膜运输的方式 一、教学目标 (一)知识与技能 1、举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。 ?2、说出被动运输与主动运输的异同点。 ?3、阐述主动运输对细胞生活的意义。 (二)能力目标 1、学会根据现象提出问题,分析、归纳的能力。 ?2、培养学生自主学习、合作学习、动手设计、解决问题的能力。 (三)情感态度与价值观 1、培养学生严谨的生物科学素养。 2、通过分组探究,培养学生合作互助的精神。? 二、教学重点: 物质进出细胞的方式。 三、教学难点: 主动运输。 四、自主学习、小组讨论(书70-72页) 1、主动运输与被动运输的区别是什么? 哪种需要消耗能量? 2、被动运输有哪些方式? 这些方式有什么异同? 3、请试用一个成语来形容主动运输。 四、师生互动 实验:向一杯清水中滴一滴蓝墨水。 1、小分子物质跨膜运输三种方式的比较 2、生物大分子通过细
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