14《我要的是葫芦》正式课件.ppt

比一比，读一读 1、叶子上的虫还用治？ 2、叶子上的虫不用治。 有几个虫子怕什么？ 有几个虫子不用怕。 叶子上的虫还用治？ 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 我会说 ： 1、这样的小病还用打针？ 2、一次失败怕什么！ 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 你们见过 的葫芦是 什么样的? 读一读 葫 芦 盯着 哇 葫芦藤 邻居 hú lu dīng wa téng lín 蚜虫 哇 藤 葫芦 盯着 邻居 自言自语 奇怪 看图自学课文，你能做到吗？ 1.自读课文,画出生字新词多读几遍. 2.本课有几个自然段?在段落前边标出来。 3.看图讨论 （１）你给同桌能在图上指出葫芦藤、花、叶和小葫芦吗？ （２）“我要的是葫芦”中的葫芦指 　的是什么？种了一棵“葫芦”中的 　葫芦又指的是什么？这两个葫芦 　相同吗？ 比一比,看看谁的眼睛最亮? 你能发现两幅插图有什么不同的地方吗? 想一想： 课文中哪些自然段写了这两幅图？ 　让我们来欣赏课文朗读。 从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 ☆ 葫芦开始长得怎么样？(葫芦藤、叶子、花、小葫芦） 那个人每天都要去看几次。 每天 几次 （ ）的 葫芦藤 （ ）的 小花 （ ）的 小葫芦 （ ）的 叶子 葫芦生长的生长过程是怎样的？ （ ） （ ） （ ） （种葫芦） 长出叶子 结出小葫芦 开出小花 ？ 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 1.蚜虫是什么？ 小葫芦为什么变黄，一个一个都落了？ 问题： 我会读 请你认真读2、3自然段，用“——”画出“种葫芦的人”所想所说的句子；用“ ”画出“邻居”所说的话，并且认真地读一读。 种葫芦的人 有几个虫子怕什么！ “我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” “什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” 邻居 “你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫， 快治一治吧！” 我会说 同桌分角色练习“种葫芦的人”和“邻居”的对话，边读边想句子的意思，细细体会。  他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” _____ 有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一吧！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。” ★ 那个人看见叶子的蚜虫，心里是怎么想的？他是怎么说的？ ★邻居看见了，是怎么说的？他是怎么回答的？ 我会填，我会读： 他看见（ ） 他心里想:（ ） 叶子上爬着一些蚜虫 。 有几个虫子怕什么 他盯着小葫芦自言自语地说 “我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 有几个虫子怕什么！ “你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！” (他)“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。” (邻居) “你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”