《七、案例分析和讨论阶段.pptVIP

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2016-12-28 发布于北京
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《七、案例分析和讨论阶段.ppt

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七、案例分析阶段 * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、对于像某街道医院这样的老大难单位，上级应任命有管理经验的医生担任。尽管苏伟是医疗科班出身而且在工作上、业务上成绩较为出色，但他缺乏管理经验和相关知识，而只是凭自己的感情、干劲、勇气管理医院，而且这是一家有老大难问题的医院，工作没有起色就很自然了。案例分析一他为什么打不开工作局面 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、苏伟打不开工作局面的原因在于： ①管理经验不足和缺乏相关管理知识。 ②领导方式不当，处处事必躬亲，且采用强制命令的领导方法。偏重于采用传统的“金钱”加“皮鞭”的管理方式，以此来迫使医院职工的行为与他所实施的管理目标一致，忽视了将制度建设，造成领导与职工的对立；没有调动职能部门的作用，偏离了自己的工作重心，较多地移位到门卫和考勤员的职位上。 ③提出的改革措施缺乏科学性和可行性。对医院的实际情况认识不足，在实施机构改革的过程中出现了盲动和轻率等，提出的改革方案脱离了医院的具体行政环境。案例分析一他为什么打不开工作局面 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、从苏伟任命一事上的启示： ①在对干部德能兼备原则认识有偏颇，既要注重业务才能，更要注重其自身的领导能力和管理水平； ②在干部使用上违背了逐步成熟逐级使用的原则；三是应对苏伟今后的工作加强指导和监督。案例分析一他为什么打不开工作局面 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、从苏伟身上深刻的启示 ①在加强业务工作的学习和锻炼的同时，更注重管理方面的学习，包括管理知识、管理艺术，还要学习领导者应具有的素养； ②在管理工作中要注意方法，结合实际，积极稳妥有效开展工作； ③改革方案应符合单位的具体环境，注重改革的时机是否成熟； ④在管理方法上要体现“以人为本”，实行人性化管理。案例分析一他为什么打不开工作局面 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、林德主张对下属人员采取敬而远之的态度，对下属有较严格的纪律要求，所以林德的领导方式属于专权型领导方式。专权型领导是指领导者个人决定一切，布置下属执行，要求下属绝对服从。2、霍西既坚持每天去厂房，但又以一个友好的、粗线条的管理方式对待员工，既不专制，也不放任自流，是民主型的领导方式。民主型领导，是指领导者发动下属讨论，共同商量，集思广益，然后决策，要求上下融治，台作一致地工作。3、杰拉德主张让员工按自己的方式去行事，充分相信他们，不进行干预，这是自由放任型的领导方式。放任型领导，是指领导者撒手不管，下属愿意怎样做就怎样做，完全自由，他的职责仅仅是为下属提供信息并与企业外部进行联系，以利于下属的工作。案例分析二不同的领导方式 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 李科长的烦恼下节课答疑自称“偏执狂”的企业领袖 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.