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《第24课 著名科学家和启蒙思想家》学案
学习目标:
1、英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就。
2、爱因斯坦相对论的伟大贡献。
3、法国以伏尔泰为代表的启蒙思想家的主张及影响。
课 时:1课时
导学方法:复习指导法
导学过程:
课前导学:
17世纪,__________科学家牛顿提出了__________和__________定律,奠定了__________的基础,《__________》是牛顿的重要著作,在光学方面的贡献是__________,数学方面的贡献是__________,天文学方面的贡献是__________。19世纪中期,__________科学家__________写成______________一书,认为生物是__________,__________和__________热情阅读了这部著作。20世纪初,__________科学家爱因斯坦提出了_______________,这一理论成为利用__________的理论基础,爱因斯坦被誉为是__________的科学家。伏尔泰强调__________的思想,宣扬__________、__________和__________,是公认的18世纪的法国启蒙运动__________。孟德斯鸠拥护__________,代表著作是__________,充分阐述了__________,这一原则成为__________遵循的原则。卢梭的主要著作有__________、__________,他的__________和__________对于法国及其他国家的资产阶级革命和建设都有积极作用。
课堂导学:
1、近代科学取得重大成果的原因是什么?
2、“生物进化论”的提出有何重大意义?
3、启蒙思想出现的原因?影响有哪些?
课内小结
课堂联系:
1、在人类认识史上对自然规律的第一次理论性概括和综合是( )
A、电磁感应现象的发现 B、牛顿力学体系的建立
C、太阳中心说的确立 D、相对论的提出
2、证明造物主即神根本没有存在的必需,使人的思想发生飞跃的学说是( )
A、血液循环学说 B、细胞学说
C、生物进化论学说 D、科学原子论
3、欧洲启蒙运动的主要内容是( )
A、提倡理性精神 B、全面否定罗马教会
C、提倡理性精神 D、争取实现普选
课外练习:单项选择题
近代生物科学的奠基者达尔文的重要著述是( )
A、《自然哲学的数学原理》 B、《物种起源》
C、《论法的精神》 D、《战争与和平》
2、20世纪初,推动了整个物理学理论革命的理论是( )
A、哥白尼的“太阳中心说” B、牛顿的力学理论体系
C、达尔文的进化论 D、爱因斯坦的相对论
3、纪录片《大因崛起》中评述:牛顿和瓦特的贡献分别是( )
A、发现电磁感应现象、创制内燃机 B、发明电灯、制造汽车
C、发明电子计算机,完成人类基因序列图谱 D、发现万有引力定律、改良蒸汽机
4、为原子弹的发明和原子能采用提供了理论基础,由此打开了原子时代厦门的科学家和科学理论的是( )
A、牛顿、万有引力定律 B、达尔文“进货论”、
C、居里夫人、发现镭 D、爱因斯坦、“相对论”
5、下列哪一位科学家的确定成果为近代物理学的发展奠定了基础( )
A、爱因斯坦 B、牛顿 C、达尔文 D、伏尔泰
6、17——18世纪,欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建启蒙运动。这一运动的中心是( )
A、法国 B、意大利 C、德国 D、英国
7、法国大革命期间,国王路易十六被囚禁,在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”路易十六的话实质上提示了启蒙思想的重大意义,即( )
A、打击了欧洲封建制度 B、促进了工人运动发展
C、阻碍了法国社会发展 D、传播了自然科学知识
8、美国1787年宪法规定美国联邦制三权分立,这源自法国哪位启蒙思想家的理论( )
A、伏尔泰 B、孟德斯鸠 C、卢梭 D、但丁
9、“生物是神创造的,是一成水变的”这个18世纪中期以前的传统看法,被以下哪位著名科学家创立的理论打破( )
A、牛顿 B、达尔文 C、爱因斯坦 D、阿基米德
10、下列关于文艺复兴和启蒙运动相同点的表述,正确的是( )
A、都 发起于14世纪 B、都以复兴古典文化为目的
C、都促进资本主义的发展 D、都直接推动了资产阶级革命的爆发
11、18世纪末,法国涌现了一批资产阶级享受思想家。其中强调天赋人权的思想,大胆揭露旧制度弊端的是( )
A、伏尔泰 B、卢梭
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