《中山大学2011研究生生物统计实验实习课第一章SPSS概述20110917.pptVIP

医学统计与流行病学系 欢迎2011级新同学！ 关于校园卡使用说明 a.每位同学上课必须按指定的时间用机， b.上课前后用机可各延时5分钟; c.每张卡课外均有30小时的自由用机时间; d.下课时请在桌面运行下机.exe的注销程序,然后到服务台刷卡； e.请在开课前十分钟到课室，不允许占位！课后请各位搬凳子的同学，放学后将其放回原处； f. 如疑问,请与计算中心联系. 关于电脑实习课目的要求 1、针对基本概念、重点难点进行案例讨论； 2、学会利用统计软件（SPSS）验证统计理论，完成统计计算； 3、课前要求—复习理论课的内容； 4、提交作业（班长） 联系方式（老师） 关于统计成绩构成 一、了解SPSS基础知识二、熟悉SPSS数据整理过程 目的要求 1、SPSS简介 2、SPSS的基本运行环境 3、SPSS统计分析的过程 4、实例操作 1、SPSS简介 PASW Statistics (SPSS)—预测统计分析软件，2009年IBM公司收购后的重新定位。SPSS原意为“统计产品与服务解决方案”软件(Statistical Product and Service Solutions)，是世界著名统计通用软件包之一，是广大非统计专业人员的首选统计软件 。 ? 2、基本运行环境 数据编辑窗口---SPSS Data Editor SPSS的主窗口，主要用于准备、整理数据以及调用统计分析过程等。一次只能打开一个数据窗口 。 3、SPSS统计分析的过程 第1步：在SPSS中创建数据文件 ①建立数据文件。 单击菜单File→New→Data，打开一个新的空白数据编辑窗。 ②定义变量属性 单击 “Variable View”标签进入变量窗口 操作2、练习在SPSS中调用Excel数据 操作如下： a.关闭data1-1.xls b.在File菜单中执行Open→Data c.打开文件类型Excel的数据文件data1-1.xls d. 保存为data1-1.sav 操作： 对数据文件data1-1.sav进行整理： 1、计算每个病人的体质指数（BMI)：BMI=体重（kg）/身高2（m）（compute） 2、产生一个新变量（career），将职业变换成数值型变量 工人=1；管理人员=2；农民=3；商业服务=4；知识分子=5；其他=6； （recode→ into different variables） 3、将“体重”分组（40～，50～，60～，70～，80～90）。 （recode→ into different variables，注：先用Exploe过程查看这个变量的最大值和最小值） 四、查看和保存分析结果 保存结果文件(文件名. spo) 课堂练习 1、用下列数据练习输入、存储和调用，以及如何求每组的受试者数和试验前后的差值 2009年4月9日 美国芝加哥SPSS公司宣布重新包装旗下的SPSS产品线，定位为预测统计分析软件(Predictive Analytics Software)PASW Statistics。IBM于2009年7月28日宣布以12亿美元收购SPSS公司，SPSS正式成为IBM Information Management产品线下品牌。 　　PASW包括四部分： PASW Statistics (formerly SPSS Statistics)：统计分析PASW Modeler (formerly Clementine) ：数据挖掘Data Collection family (formerly Dimensions)：数据收集PASW Collaboration and Deployment Services (formerly Predictive Enterprise Services)：企业应用服务SPSS是世界上最早的统计分析软件，由美国斯坦福大学的三位研究生于20世纪60年代末研制，同时成立了SPSS公司，并于1975年在芝加哥组建了SPSS总部。1984年SPSS总部首先推出了世界上第一个统计分析软件微机版本SPSS/PC+，开创了SPSS微机系列产品的开发方向，极大地扩充了它的应用范围，并使其能很快地应用于自然科学、技术科学、社会科学的各个领域，世界上许多有影响的报刊杂志纷纷就SPSS的自动统计绘图、数据的深入分析、使用方便、功能齐全等方面给予了高度的评价与称赞。迄今SPSS软件已有30余年的成长历史。全球约有25万家产品用户