《中考复习讲座.pptVIP

材料二 梁启超《西学书目表》（1896年） 上卷：“西学”诸书算学、重学、电学、化学、声学、光学、地学、全体学、动植物学、医学、图学。 中卷：“西政”史志、官制、学制、法律、农政、矿政、工政、商政、兵政、船政。 （2）据材料二并结合所学知识，说明“上卷”诸书的传播对近代中国社会发展的积极影响，并举一例说明。 （3）材料二中“中卷”诸书的翻译出版反映出当时“西学东渐”有何新的发展？这一发展方向对中国社会有何影响？并举例说明。 审题与布局（2）定向：材料与书本；定法：说明。定位：积 极影响。举一例——理解上卷书的特点。 审题与布局（3）定向：材料；定法：反映。定位：新的发 展，社会影响。举例——理解中卷书的特点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 答案：（2）积极影响：促进了近代科学技术在中国的传播，推动了中国经济的近代化。如洋务运动。 （3）新发展：西学传播的重点由科学技术向制度和思想转变。 影响：推动中国的政治改良，起思想启蒙作用，如维新变法运动；推动中国的政治变革，推翻推翻了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了民国共和国，使民主共和的观念深入人心。如辛亥革命。 （4）你如何看待这种“西学东渐”现象？（分析：什么角度去考虑？） 答案：（4）这是西方工业文明发展的产物；在西学东渐下，促进中国的教育、经济、文化思想等方面的近代化步伐；使中国逐步融入到世界文明发展的潮流等 角度：背景 + 影响作用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 富阳市教育局教研室 王乐平 2010年5月 在“方法”中求效率， 在“细节”中求落实 ——历史部分的复习方法与例谈 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、方法一：在“关节点” 中掌握 关节点往往是易混点、概念点、特点，可通过“比较”、“图示”、“强化”、“逻辑理解”等方法掌握。——“点”到位 例1：农村四个制度的性质与时间（比较） ：土地改革——所有制的性质仍然是私有制（建国初49—52初） （只不过从地主——农民手中） ：农业改造——所有制变化（私有——公有）（53——56年） ：人民公社化——公有制规模盲目扩大，违背生产力发展水平。 （1958年） ：家庭联产承包责任制——所有制不变（公有制），经营方式 发生变化。（1978年） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 选择：右图是一本连环画的封面，该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图中的“社”指的A.农业生产的合作组织 B.公私合营的生产组织 C.人民公社的生产组织 D.包产到组的生产组织 华东人民美术出版社1953 年4月出版 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例2：知识的图化落实（转化）。 选择：两宋时期的少数民族分布——（图示） A B C D 选择：下列内容属于清朝政府加强对西北部统治措施的是（无图）