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- 约5.68千字
- 约 9页
- 2016-12-28 发布于贵州
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记念刘和珍君
教学目标
知识与技能:
1.了解时代背景,领会写作意图,进而把握全文的思想内容。
2.局部探讨课文,体会重要语句的深刻含意。
过程与方法:
1.通过阅读文本,培养学生自主探究的能力。
2.认真阅读课文,学习文章叙事与写人的技巧,了解课文记叙、议论、抒情三种表达方式综合运用的写法。
3.使用小说形象分析的方法,设置情景,体验人物形象并能领会其精神。
情感态度和价值观:
学习刘和珍等爱国青年渴求真理、勇于斗争、对祖国有高度责任感等优秀品质,感受鲁迅刚正的性格和高度的社会责任感。
教学重难点
1.理解作品的思想内涵,探索作品的丰富意蕴,能用历史和现实的眼光审视本文的思想内容,并给予恰当的评价。
2.揣摩文中重要语句的含义,体会文章朴实、深沉、含蓄的语言风格。
教法学法
诵读法、讨论法。
教学资源
教师结合已有的网络教学资料,进行分析整合并结合学生学情情况进行制作课件。
课时安排
三课时
教学流程
第一课时
一、情景导入
在中国现代文学史上,有一人被誉为“民族魂”。他时刻以深沉的情怀、睿智的目光关注着我们民族的生存状态和精神世界。在他逝世之时,举国哀悼,举世震惊。一友人送对联以示悼念:
译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊
先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨
这位呐喊者便是鲁迅。今天我们来学习《记念刘和珍君》,看一看鲁迅是怎样为革命、为正
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