连城县2014年九年级语文总复习教学案 记叙文部分.docVIP

连城县2014年九年级语文总复习教学案 (编写： 冠豸中学 林小武 ) 记叙文阅读专题复习 【课时】第19课时 【授课时间】 【复习内容】整体感知文章。 【考纲要求】现代文阅读的考查应着眼于对阅读材料的整体感知、情感体验、感受领悟以及创造性理解能力的考查；要从“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考查学生阅读的水平。 【复习目标】整体感知文章内容，准确概括阅读材料的内容要点和文章的中心，感受作者表达的思想感情。 【考点导学】 整体感知文章内容，可以是阅读材料的文化背景，写作意图，题目含义，中心思想，也可以是文章层次，人物形象以及写作技巧的归纳。具体地说，必须从以下几个方面入手：粗知文章基本内容；了解文章大致思路；感受作者表达的思想感情。 主要考点：1．简述文章内容或概括故事情节；2．理清文章思路；3．理解文题含义； 4．领会文章主旨； 5．领悟作者情感；6．表达阅读感受。 解题方法： 一、文章内容概括或段意概括 1、抓“二主要”：抓住主要人物、主要情节，运用简洁的语言进行概括。具体方法：谁？做了什么事？怎么做的？结果如何？ 2、抓住段落的中心句。中心句一般在段的开头、或段的结尾，也有在段的中间。一般说，段首中心句就是首括句、启下句；段尾的中心句，就是总括句。 3、采用摘要法，即把文章或段中有主次之分的几层意思归纳出来，选取主要的，略去次要的。 4、采用