《关于08考试说明》的学习体会.pptVIP

* 关于《/08考试说明》的学习体会 朱建廉 南京市 金陵中学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《考试说明》 指导复习教学的纲领性文件 制约高考命题的纲领性文件 针对《考试说明》作出一般意义的理解——不难 针对《考试说明》作出命题专家的理解——很难 针对《考试说明》作出准确而深刻理解——关键 学习过程中感受到的一个难点 策略 一个中心：努力有针对性的对《说明》作准确理解 两个基本点：认真思考《说明》该如何理解？ 悉心揣摩 “专家们”会怎样理解？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习过程中感受到的一个困惑 2008 普通高等学校招生全国统一考试 江苏省普通高中学业水平测试 （选修科目）说明 《考试说明》—— 困 惑 这究竟是个什么东西？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 困惑——主要源于两点： 2008 普通高等学校招生全国统一考试 江苏省普通高中学业水平测试 （选修科目）说明 “水平测试”——“考生”与“标准”间考量 “选拔考试”——“考生”与“考生”间竞争 考试 选修科目？ 选考科目？ ？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 解惑——只能如此理解： “水平测试” “选拔考试” “水平测试” 赋予选拔功能的“水平测试” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习中需要着力研究的几个问题 1、命题原则的研究 2、命题思想的研究 3、考查能力的研究 4、内容要求的研究 5、试卷结构的研究 6、实验考查的研究 7、选考模块的研究 8、其他方面的研究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 命题原则 有利于高等学校选拔新生 有利于中学实施素质教育和 对学生创新精神与实践能力的培养 有利于江苏省高中物理新课程教学 命题原则的“两虚一实” 1、命题原则的研究 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 能力测试为主导 考查双基与能力 重视科学素养 注重联系实际 关注物理与技术、社会的联系 关注物理在生产、生活的应用 2、命题思想的研究 以利激发兴趣、培养态度、形 成价值观 促进三维教学目标的实现 增加了“注重理论联系实际”等表述——近年来的高考物理试题十分注重理论联系实际，而在《08考试说明》中鲜明地提出了这样的要求，意味着在08年的物理命题中会坚持这个方向，而且还会进一步加强。 增加了“促进三维教学目标的实现”等表述——实际上是对“有利于江苏省高中物理新课程教学”的充分体现，应引起足够的关注。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、考查能力的研究 《/ 07考试说明》 《/ 08考试说明》 比较 1、理解能力 表述内容相同，表述次序调整。 2、推理能力 增加：能够从有关物理概念和定律出发，在给定的简化情况下导出物理学中的定理或公式。 3、分析综合能力 表述内容基本相同，表述次序调整。 4、应用数学