余文杰说课课件讲述.ppt

Unit 10The Spirit of Marathon Teaching aims 能力目标： 通过讨论话题，提高学生对英语学习的兴趣。 通过段落分析以及练习题的设置，以提高学生对Skimming and Scanning两种阅读策略的运用技 Teaching aims 情感目标： 通过自由讨论，加深同学们对奥运圣会相关知识的了解，从而更多的了解西方文化。 通过小组讨论，指导学生积极的与人合作，积极的与人交流，培养他们的团队合作精神。 培养学生自主学习意识；小组合作学习、探究学习。 教学、学法 1、任务性教学法： 运用任务型教学途径，通过完成任务的学习活动，使学生掌握真实，实用，有意义的语言，从而培养学生综合运用语言的能力。所以在本堂的教学中，我始终运用这个教学方法，提出一系列的问题，叫学生快速阅读课文，回答老师提出的问题。 2、利用多媒体课件辅助教学法。利用多媒体教学法，能够充分的集中学生的注意力，增强兴趣，提高课堂教学效率。 3、贯彻循序渐进原则、启发性的原则、自主合作性原则，培养学生善疑善问，多思多深的习惯，培养自学的习惯以及小组合作学习的习惯。 教 学 过 程 Step 3 Intensive reading 精读 （15分） (1)要求学生大声朗读课文，并且指出不要担心自己出错，划出自己认为比较难或者是读不准的单词以及短语。 (2)Listening 要求学生听课文录音 此环节目的：训练学生的听力，帮助学生在英语学习方面全面发展，同时让学生明确并且纠正他们自己的发音。 （3）教师鼓励不同的学生大声朗读每段课文，要求其他学生保持安静，并且检查出正在读课文的学生的错误。 此环节目的：朗读课文，再次熟悉课文内容。 教 学 过 程 Step 5 Explaining the important language points 1 as 介词，“担任，作为” Eg: She works as a secretary. 她担任秘书工作。 He is famous as a writer. 他作为一个作家而出名. 2 north of … “……以北，……的北边” “to the north of …” “与……有距离的北边”。 “north of …”= “to the north of …” Eg: The small town is 26 meters north of the city. =The small town is 26 meters to the north of the city. 注意： to the north/east /south west of… 一般表示位于某地范围之外。 Eg: Japan is to the east of China. 日本位于中国的东面。 拓展： in the north/east /south west of… 一般表示位于某地范围内。 Eg: Shanghai is in the east of China. 上海位于中国的东部。 on the north/east /south west of… 表示两地接壤。 Eg: Shandong Province is on the east of Hebei Province 山东省位于河北省东面 1 as 介词，“担任，作为” Eg: She works as a secretary. 她担任秘书工作。 He is famous as a writer. 他作为一个作家而出名. 2 north of … “……以北，……的北边” “to the north of …” “与……有距离的北边”。 “north of …”= “to the north of …” Eg: The small town is 26 meters north of the city. =The small town is 26 meters to the north of the city. 小镇在城市北方26米处。 注意： to the north/east /south west of… 一般表示位于某地范围之外。 Eg: Japan is to the east of China. 日本位于中国的东面。 拓展： in the n