岳阳楼记教学案.doc

《岳阳楼记》教学案 学习目标??1.朗读、背诵全文。?2.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。?3.理解作者所阐述的主要观点。?4.学习和积累文言词汇。 5.深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负，树立正确的人生观。 教学重点： ??1.疏通文意， 理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。 ??2.学习文章叙事、写景、议论、抒情相结合的写法，体会文章骈散结合的句法形式。??? 3.掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。 ??4.有感情地朗读、背诵课文。 教学难点： ??1.学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 ??2.理解作者所阐述的主要观点。 课前预习; 一、岳阳楼介绍： 岳阳楼在湖南省岳阳市巴丘山下，原来是三国时期吴国都督鲁肃的阅兵台。唐朝张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文人雅客登楼赋诗。后李白、杜甫、白居易、李商隐、刘禹锡、孟浩然等诗人相继登楼吟咏，岳阳楼声名益大。 二、走进范仲淹： 范仲淹(989～1052)，字 ，苏州吴县(今江苏吴县)人，北宋著名 家、 家、 家。他出身贫寒，自幼苦学，对下层人民的痛苦感受较深。27岁中进士，为官敢于直谏，曾负责西北边防，屡立战功，后任参知政事(副宰相)，提出革新朝政建议，触动保守派利益，遭到贬谪。死后谥文正，著有《范文正公集》。他是北宋诗文革新运动的先驱，他的诗文代表文学创作的进步方向，具有鲜明的政治内容。 三、 初读课文，把不认识的字注上拼音；再读课文，把不能解释的词语画上符号。 1.给下列加点的字注音。 晖（ ） 涯（ ） 楫（ ） 薄暮冥冥（ ） 旷（ ） 嗟（ ） 樯（ ） 谪守（ ） 属予作文（ ） 浩浩汤汤（ ） （ ）若夫霪雨霏霏（ ）（ ） 岸芷汀兰（ ） （ ） 郁郁青青（ ） 潇湘（ ）（ ） 2.解释下列句中加点的词。 （1）政通人和　 （2）锦鳞游泳 （3）居庙堂之高 （4）先天下之忧而忧 （5）越明年 （6）薄暮冥冥 （7）属予作文以记之 （8）微斯人 吾谁与归 （9）静影沉璧 （10）予观夫巴陵胜状 （11）增其旧制 （12）登斯楼也 （13）前人之述备矣 （14）浊浪排空 （15）薄暮冥冥 （16）春和景明 （17）则有心旷神怡 宠辱偕忘 （18）予尝求古仁人之心 （19）是进亦忧，退亦忧 （20）浩浩汤汤，横无际涯 （21）此则岳阳楼之大观也 （22）然则北通巫峡，南极潇湘 教学过程 一、检查预习： ?1．听录音朗读。要求：（1）准音　　谪（ｚｈé）?属（同“嘱”ｚｈǔ）?霪（ｙíｎ）霏（ｆēｉ?）?樯（ｑｉáｎｇ）?楫（ｊí）冥（ｍíｎｇ?）?谗（ｃｈáｎ）?偕（ｘｉé）（2）句读　阴风／怒号，浊浪／排空；先／天下之忧／而忧，后／天下之乐／而乐；此/则岳阳楼之大观也；登/斯楼也。?3分组合作学习。要求：（1）划出疑难语句；（2）疏通文意，??理清文章结构?共分三个部分。? 二、导入新课：1.作家简介。《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹（989—1052），字希文，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受深。26