创建新集体简介.ppt

【解析】选B。中国男足获得冠军不是仅仅依靠一个人的力量，不是各自为战的结果，而是每个球员各尽所能，发挥自己的特长，互相配合，团结协作的结果。A、C、D三项都不是中国男足夺冠的原因。 7.观察漫画《巧干》中三个人不同的表现反映的寓意是( ) A.只有团结协作,相互配合,才能成 功 B.做什么事都要有三个人来帮忙 C.必须拉帮结派,才能在社会上生存 D.只要我们每个人发挥自己的特长, 就可以获得成功 【解析】选A。本题主要考查对“团结协作”的理解和认识。解答本题关键是要读懂漫画。通过漫画的语言和表现的内容我们可知，漫画主要告诉我们只有团结协作，互相配合，我们才能取得成功。B、C、D的说法都不符合漫画的寓意。 8.走进初中新生活，七年级(1)班的全体同学纷纷表示，每位同学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中。下列说法不利于建设良好班集体的是( ) A.要主动、热情、真诚地帮助同学 B.作为班级的一员，要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益 C.只要是学习好，把学习成绩搞上去，就一定能成为良好的班集体 D.要遵守班集体的纪律和有关规定，不做对班级不利的事情 目录 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 点击进入相应模块 * 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 * 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 * 目录 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 * 目录 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 * 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 * 探究新视点 课时速提能 典例深剖析 目录 （2009·益阳中考)举世瞩目的“神七”发射成功，不仅仅是我国航天科技成果的展示，更是团结合作的典范。航天员在飞船中诸如航天服的组装穿着、出舱及之后的各种活动、宇宙间进行的多项实验，无一例外都对航天员相互协调合作的水平提出了极高的要求。这说明 A.集体目标的实现需要团结协作 B.竞争与合作是相互对立的 C.个人在集体中没有必要发挥特长 D.个人无法独立完成某项具体任务 【思路点拨】解答本题关键是要抓住题干中的有效信息，如“团结合作的典范”、“相互协调合作的水平提出了极高的要求”，这些信息主要强调的是团结协作的重要性，只有A说法符合这一点。 答案：A （20分钟 50分） 一、最佳选择题（每小题3分，共24分） 1.2010年毕业的某班全体同学，从初中伊始就在班主任的带领下，确认了本班的班级奋斗格言：“做思考的人，建勤奋的团队，永不言败，争创一流。”在这种班级精神的支持下，同学们都以优异的成绩考入了自己理想的高中。你认为该班的全体同学团结奋斗的不懈动力是( ) A.共同的目标 B.真挚的友谊 C.优秀的班主任 D.名人名言 【解析】选A。本题考查的是“共同的目标，前进的动力”的内容。确认本班的班级奋斗格言就是确认了班级的共同奋斗目标，一个班级有了共同的目标，也就拥有了团结奋斗的不懈动力。 2.（2010·湛江中考）一个富有凝聚力的班集体的形成，靠的是（ ） A.班主任的管理 B.班长的个人魅力 C.全体成员 D.班委的管理 【解析】选C。本题考查集体的发展离不开集体成员的努力。团结才有力量，个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。A、B、D都有利于富有凝聚力的班集体的形成，但不是主要因素，只有C符合题意。 3.世界上没有两片完全相同的树叶，在新的班集体中，每个人的性格不同，爱好不同。因此( ) ①各行其是，才能发挥个人的特长 ②每个人应正确认识自己，积极搞好团结 ③每个人的特长，构成了班集体的一道美丽的彩虹 ④每个人应发挥自己所长，为班集体作贡献 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【解析】选C。班集体的美丽在于每位同学的独特性，性格各异的同学相处的时候，要相互理解、相互尊重、相互帮助，团结一致，共同为班集体作贡献。①的说法是错误的，故排除，答案为C。 4.（2010·桂林模拟）小萌喜欢唱歌，组织能力强，她负责班上的文艺活动；小雯学习成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小强书法好，爱动脑筋，他负责办黑板报……这说明( ) ①在班集体，每个同学都应该把自己智慧和热情贡献出来 ②在班集体的建设中，只有班干部才能发挥自己的特长 ③每个人都有自己优势，都可以在班集体中找到自位置 ④没有特长的同学是不可能为班集体作出贡献的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【解析】选C。班级的美丽在于我们每个人的独特性。我们每个人在班级中能够找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会变