2016学业水平测试复习课件(哲学第四单元).ppt

西藏：让历史告诉世界 用奴隶的头盖骨做成的碗 风干变黑的被害者的手臂 农奴服劳役回来后疲乏不堪，和狗一起席地而卧； 农奴主摧残农奴和奴隶的刑具 加查县坝乡完全小学学生在阅读免费发放的书本 看完这些图片，我们再回来审视达赖的价值选择---恢复政教合一的封建农奴制度，你觉得他实现的可能性是大还是小？为什么？ 这对我们做出正确的价值判断和价值选择有何启示？ 不符合社会发展规律，不符合最广大人民群众的利益 注定失败 （三）方法论：如何作出正确的价值判断与价值选择 （一）价值判断和价值选择的特征（难点） （影响价值判断和价值选择的因素） 要求坚持真理，遵循社会发展客观规律；自觉站在最广 大人民的立场上，把人民群众的根本利益作为最高价值标准。 1、社会历史性特征（客观因素） 2、主体差异性特征 （主观因素） 立场不同 社会地位、需要不同（阶级社会，具有阶级性） 认识的角度不同 本课小结 正确的价值判断与价值选择遵循社会发展的客观规律；符合人民的根本利益 价值判断与价值选择 （二）原理：正确的价值判断与价值选择的标准（价值观的评价标准） 风 景 ---墨白 叶坐在雪地上，回头望望她刚刚走出的医院，她想