八年级生物上册总复习课件人教版精选.ppt

三、认识生物的多样性 认识生物 的多样性 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 1、我国是生物种类最丰富的国家之一：苔藓、蕨类、种子植物居世界第三；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。鱼类、鸟类、哺乳类的种类位居世界前列。 2、不同生物的基因有较大差别，同种生物的不同个体之间基因组成也不尽相同，因此每一种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上就是基因的多样性。 四、保护生物多样性 保护生物 多样性 生物多样性 面临的威胁： 生存环境的改变和破坏。 掠夺式开发和利用（滥捕乱杀、滥砍乱伐） 环境污染 外来物种的入侵 保护措施： 就地保护： 依法保护： 移入动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心。 建立自然保护区 迁地保护： 建立种质库： 植物的种子库和动物的精子库 以保护珍贵的遗传资源。 1、濒危物种：朱鹮、藏羚羊、野驴、扬子鳄、中华鲟、丹顶鹤、绿孔雀、褐马鸡。银杉和珙桐被称为植物“活化石”，扬子鳄被称为中生代动物“活化石”, 中华鲟被称为鱼类“活化石”。我国两千年前森林覆盖率达50℅，而今天为17℅左右。 2、在保护生物多样性方面我们应该怎样做? 植树造林；开展爱鸟周活动；消灭白色垃圾；不随意吐痰 ；不随意猎杀动物；不攀折花木。 65、杂交水稻之父袁隆平利用: 培育出高产的杂交稻新品种 A、染色体的多样性 B、基因的多样性 C、