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公顷和平方千米 认识公顷 一、复习导入,揭示课题 在括号里填入合适的面积单位。 1. 问题:请你回忆一下,我们已经学过的面积单位。 2. 问题:你能表示1平方厘米,1平方分米,1平方米的大小吗? 3. 出示习题:请你在括号里填上合适的面积单位。 4. “校园”的面积应该用什么单位呢? 5. 导语:这节课我们就一起来认识这个新的面积单位——公顷。 校园面积约 2( ) 橡皮面积约 4( ) 封面面积约 5( ) 教室面积约 50( ) 平方厘米 平方分米 平方米 公顷 二、引入情境,探究新知 (一)借助资料,初步感知公顷 1. 问题:图片展示的是我国知名的旅游景点,谁来给大家介绍一下? 天安门广场是世界 上最大的城市中心 广场之一,占地面积约44公顷。 上海世博园占地 面积500多公顷。 布达拉宫位于拉 萨市,建筑面积 约13公顷。 杭州西湖是中国最 著名的风景游览胜 地之一,湖面面积约650公顷。 2. 讲解:在计量这些地方的面积时,都用到了相同的面积单位——公顷。 测量土地的面积,可以用“公顷”作单位。 “鸟巢”真壮观呀!它的占地面积约20( )。 二、引入情境,探究新知 (二)认识1公顷的含义 1. 问题:你认识这个建筑吗? 3. 问题:看来你们已经知道了测量土地的面积可以用“公
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