2016苏人版《道德与法治》4--1 多彩的情绪.pptVIP

第二单元　优化心理品质 第4课　做情绪的主人 配乐朗诵 情绪生命里一首多彩的歌 情绪——是蓝天里的一阵风，风里的一朵云，云里收藏的一首歌； 情绪——是山脉里流过的小溪，小溪里的一簇浪花，浪花里放飞的一首歌； 情绪——不管是苦辣酸甜，还是悲欢离合，都是生活酿造的一首歌； 情绪——有红黄绿蓝多种颜色，那是感情的晴雨表，是生命里一首多彩的歌！ 一、情绪万花筒 【情境体验】 小红的一天 情境一：早晨起床时，小红发现自己长出了青春痘。 情境二：在早晨上学的路上，遇到同学夸她的衣服漂亮。 情境三：上课了，老师公布了考试成绩，听到自己的成绩很低，而且老师要找家长。 情境四：下午活动课期间，同学又因为小事和她吵架。 做一做： 　　让4位学生走上讲台用面部表情把小红在四个情境中的不同情绪表演出来，并用恰当的词语加以描述。其余学生在下面完成。 　　由小红一天情绪的变化可以看出人在不同的情况下会有不同的情绪表现，而喜、怒、哀、惧则是人类情绪的四种基本形式。 请学生说一说它们分别表现了什么样的情绪？ 1．喜、怒、哀、惧是人类情绪的四种基本形式 【你说我说】 　　谈谈你印象中记忆深刻的最高兴的事、最愤怒的事、最伤心的事、最害怕的事分别是什么？它们分别属于哪种情绪？ 2．人的情绪变化的原因 【竞赛场——情绪词语接龙】 　　操作过程：全班分成四组，要求一组代表一种情绪；且每说一个词汇小组成绩加一分。