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- 2016-12-28 发布于湖北
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第三节 教练员的职责和义务 教练员是教育工作者,从事的是专业性较强的教学工作。因此,教练员首先应了解职业基本特点,把握好教学工作的关键环节,并通过不断学习,具备职业需要的基本素质,才能更好地履行自己的职责和义务。 一、教练员的职业特点 教练员教学不论是教学对象、教学内容,还是教学组织、教学环境都不同于一般职业学校老师,有其显著的行业特点。 1.教学对象多样性 教练员所面对的教学对象虽然都是成年人,但学员的年龄、文化、职业和性格等各方面差异很大,对操作技能动作理解和掌握都不相同,层次多样,增强了教练员完成教学任务的难度。这说明了教学对象多样性和教学工作的复杂性。 2.教学内容专业性 教练员教学目的是培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员,教学内容主要是依据部颁教学大纲和教材,主题是安全行车,方法是理论与实践一体化。这说明了每一项教学内容都具有很强的专业性。 3.教学要求严格性 教练员在教学过程中要严格训练,严格要求,确保教学时间、内容和效果的落实, 采用“计时制”保证学员的有效学时,并规定理论课每天不超过6学时,实际操作每天不超过4学时, 每次完成教学任务后,填写教学日志,对学员学习情况进行评价,并让学员签字确认。 4.教学组织特殊性 教练员教学主要在场地和道路上进行,教学环境与课堂教学有较大的差异。 在教学中,一个操作动作,一种交通情况的处理都
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