峡山区加快建立现j代教育制度工作方案.docVIP

峡山区加快建立现代教育制度工作方案 为加快推进教育现代化，促进全区教育科学、健康、持续、快速发展，根据全国、全省和全市教育工作会议精神，结合我区实际，制定本工作方案。 一、指导思想和工作目标 坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，形成政事分开、管办评分离、统筹协调、规范有序、开放高效、充满活力、与新区经济社会发展相适应的现代教育制度，把我区打造成基础教育优质均衡、潍坊一流的素质教育示范区，资源充足、学有所教、满足全区人民终身学习需求的文化强区，为加快建设生态富裕文明和谐的现代化强区提供强有力的人才保证和智力支持。 二、加快教育体制机制改革 依法理顺政府和学校的关系法规、政策、标准、公共财政等手段引导和支持教育发展推进学校民主管理倡导教育家办学，努力培养和造就一批具有先进教育理念、独特办学风格的教育家。促进民办教育多元、规范、高端发展。完善民办教育管理机制，清晰各职能部门的管理职责，形成政府主导、多元参与、赋权问责的管理格局。发挥行业自律性，进一步加强民办教育日常规范管理，探索科学的民办教育评价管理体系。完善与落实鼓励、扶持优质民办教育的相关政策，促进民办学校办出水平、办出特色、办出活力。以名校长、名教师、名班主任培养评选为抓手，切实抓好学校队伍建设。以促进教师专业化发展为根本，加大名优教育人才培养、中青年教师培训力度，整体提高教师队伍素质，增强教育可持续发展力。扩大优质教育资源以名校带动学校开展创达标校活动开展优质校与薄弱校挂钩帮扶活动遵循教育公平原则。牢固树立，完善师德工作体系，引导教师自尊、自律、严谨、淡泊名利，以人格魅力、学识感染学生，做学生健康成长的指路人和引路人。提高教师待遇。不断改善教师工作、学习和生活条件，吸引优秀人才长期从教、终身从教。落实教师绩效工资安排专项资金，解决引进教师工资待遇问题。加大对农村教师工资的倾斜力度，提高补贴水平，对在农村地区长期从教及贡献突出的教师给予奖励。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。 　　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。 　　大道理：工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。 　　小故事5、摔碎的牛奶瓶 　　十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。 　　一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗?布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。 　　过了一会，保罗?布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。” 　　然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看