六下11科学技术的喜与忧.docVIP

第11课 科学技术的喜与忧 本课教学目标： 1．使学生认识到科学技术与人们的生活有着密切的关系，是社会发展的重要动力，激发学生学科学、爱科学的热情。帮助学生了解科学技术是把“双刃剑”，引导学生初步认识科学技术的利与弊。 2．引导学生从衣食住行等各方面关注生活中的科学技术，培养学生观察问题的能力。增强学生对科学技术的了解，培养学生收集、整理、分析资料的能力。 3、让学生通过参与课内、课外实践活动，增强参与意识和培养团结协作精神，并认识到科学技术既能造福人类，也会危害人类，我们应正确对待科学技术的负面影响。 第1课时 一、课前准备 1．动员学生仔细观察周围的生活，看看自己的衣食住行中有哪些科技产品。分组收集有关资料，对这些科技产品作大致了解。 2．学生通过调查访问，了解以前生活中的日常物品和现在有哪些不同。 3．准备多媒体课件，内容有“神舟”五号飞天的情景、人们生活中的科技产品等。 二、教学过程 (一)再现动人场景，导入本课课题 1．教师谈话：先请大家看一段录像，看后告诉大家，你从中知道了什么？ 2．多媒体出示“神五”飞天场景，学生仔细观看。 3．从刚才的录像中，你知道了什么？（让学生谈谈自己对航天技术的看法） 4．同学们说得真好。“神五”飞天成功，这都要归功于我国科学家的发愤努力和我国航天科技的迅猛发展。不仅如此，2005年10月12日，“神六”发射成功，更是向世