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老物件初中作文 篇一：我家的老物件 我家的老物件 时光如水，物是人非。时光匆匆而过，如同一支“嗖嗖”作响的利箭般划过你的身旁。唯一能见证时光流逝的便只有那些老物件了。 -----题记 我家有台电视机，是黑白的。屏幕小得令人不敢置信，只有14英寸。两根长长的天线如同两只细小的耳朵，直冲天际。它下面有一排十分古老的旋纽，有的用来换台，有的用来调节明亮度，有的用来调节音量，还有的······。这台电视机是我的曾祖父于1985年买下的，有好多年的历史了。 从奶奶口中得知，当年我家尚算富裕，至少比同村子里邻居好上许多，因为我家以前是个养猪大户。当年曾祖父去城里卖猪时，在商场里看见了几台电视机，很是好奇，只听那商家夸奖电视机是如何如何的好，说什么在家能看到全国各地的新闻，说什么不出家门能看到电影······爷爷听得心里蠢蠢欲动，便很下心，将卖猪的钱买了一台电视机。那时电视机还没有普及到户，整个村只有我们一家有电视机。每到夏天的夜晚，村里人就围到我家看电视，我家的每个脚落都充满了欢声笑语。曾祖父也是来者不拒，干脆把电视机搬到院子里，这样空间大出了许多。可供更多的人看电视。后来乡亲们稍微有钱的也买了电视机，再到后来，家家户户都有了。 哦，电视机，没想到你饱经风雨，背后还有这么一段故事。你见证了我家三十多年来的风风雨雨，见证了改革开放后的新气象。 指导老师：张鹂 篇二：我家的老物件 我家的老物件 江苏姜堰市行知实验小学小陶子文学社 六（1）王雯丽 邮编225507 电 我家真的没有什么值钱的老物件，唯有几张小纸片算是有点价值。记得帮妈妈大扫除时，曾将一张上面只有几个字和一幅画的纸片，随便丢在地上。被妈妈数落一番才知它有着不寻常的经历。 “你知道它是什么吗？这可是养活我们全家的“江苏省地方粮票”啊。妈妈如数家珍谈起了粮票的身世。 “粮票？”我既不屑一顾又满目狐疑：只听说吃粮要钱的，没听说吃粮要票的。妈妈是不是犯糊涂了，摸摸额角并没有发烫啊。 “哦，借给我仔细看看。”这张粮票面值“壹市斤”，上面带着锈色斑点，反面是“使用说明”，特别标注“本票不准买卖”。 “就这几张？”“还有呢。”妈妈又从抽屉里拿出几张，无非是些70年代印制的“壹市两”、“弍市两”、“半市斤”。 “那时粮票贩子偷偷倒卖，三、四角钱一市斤。我们也偷偷去买，因为只有它才可到粮管所买到面粉或大米。” “不买不行？”“不行”，妈妈表情凝重地说，“生产队按劳动力算粮。我家劳力小，粮就不多。分的一点粮食只能够吃半个月。赚的钱全用去买粮票了。就是你外公出差也要用‘地方粮票’换成‘全国通用粮票’，中间还要找差价呢。否则，进饭店有钱也吃不到。”我就像听着天方夜谭一般，真不知还有这个故事。 “这几张是外婆偷偷藏着的，等大家饿得发慌拿出来救急的。”“既然救急用，怎么还会存在呢？”“用不着了。中央开了个十一届三中全会，把田分给我们承包，从此就不愁吃啰！”妈妈脸上漾着的全是笑靥。 “外婆为了使我懂得爱惜粮食，就把粮票作为嫁妆送给我珍藏。你可要爱惜粮食啊！当知一饭一粥来之不易。” “妈，您就给我保存，让这个老物件跟秦兵马俑一样成为文物，留给子孙去考古吧。” 老师评价：抓住“粮票”这个老物件，叙述70年代一切都要“票”的历史。反映三中全会后人们生活的变化，教育人们知道“要爱惜粮食啊！当知一饭一粥来之不易”。全文以对话为主，语言质朴。“粮票”竟是妈妈的嫁妆，构思巧妙。结尾用粮票将“成为文物，留给子孙考古”，来说明吃粮凭票的日子一去不复返。情感线索处理较好：一切该由粮票而起，妈妈从“表情凝重”到“脸上漾着的全是笑靥”；我由“不屑一顾”、“满目狐疑”到探究追问，继而永远留存。 指导老师：朱龙贵 篇三：初三作文拓展 作文拓展 第一节 认识散文+线索 （P4）雨中听花雨 托物言志：花——人——人生（欲扬先抑） 花的启迪： 1.风雨中倾倒，天晴又挺立，经历磨难，永不屈服的精神 2.经历风雨，在恶劣环境中，锤炼心志，人生 3.雨后的花被洗礼愈加青翠，繁盛。生命洗礼后有别样光辉 4.在误会和嘲讽中坚定自己的信仰，懂得承受，方能成就 5.不停攀援，为了一种更高的向往与追求 6.花瓶里的青春太短暂，选择独立，磨难历练人生 7.认识自我，超越自我 （P9）老屋村屋 手法：对比 变：好多老物件老情调老味道在消失 1.老屋变新居，鸡鸭不见了；经济发展；新农村建设 2.写信变网络，看似人与人距离近在咫尺，心却远在天涯 看到的只有冰冷的字体，机械的表情，点赞，鼓掌 却少有真实的握手，扶持，拥抱，长时间的交心 生活节奏变快，我们的自由却少了，被这个网络束缚、绑架 邮票成了收藏品，只看不用 3.节日的味道变淡了，花灯变成了