幼儿园小小班入园焦虑症有感.docVIP

幼儿园小小班入园焦虑症有感 初次见到小小班的孩子时有点儿惊讶，那倒不是他们是太可爱太cute了,而是在我印象中的托班的孩子是小小的,可是三四岁的孩子原来有这么大了，而且个个还会“折磨人”，真是有点儿吃不消呢。 不知道大多数人对幼儿教师的了解有多少，但从教师职业的成就感来看，小小班的教学在想象中可能最没成就感，最没技术含量，屁大的孩子能教授给他们什么?整天的任务也就是保护孩子的安全，让孩子停止哭闹而已。虽不能说实践出真知，可经过此次一个暑假的实习，我认为这样的猜想不能说是完全不对，当然还有理解的局限性。小小班的老师在家长的眼里甚至是在教师的眼中并不是多么伟大的人物，也就是履行带孩子的任务，帮助家长减轻负担而已。是的，幼儿园的教师的确要“带孩子”，可是你想过没有担任一名合格的幼师是那么简单的吗?面对孩子哭着闹着要回家要妈妈你有办法吗?面对一群孩子的哭闹打架你有有效的对策吗?面对孩子的各种不同的不适应你有好的解决措施吗?我想答案显而易见了。 我不想从大的方面来谈教育是多么伟大的事业，但我相信教育可以是件幸福的事，同时走向这条道路还会遇到各种各样的荆棘与坎坷，但想起孩子的笑，孩子的哭，孩子的生气……心里总得装得满满的幸福，嘴角也会不知不觉的上扬。 据说每个孩子都是上帝的天使，上帝把最为珍贵的宝贝——天使赐给了善良的人，同时也把欢乐，纯真，幸福赐予他们周围的人。小天使并不是永远都是快乐的笑着，哭也是他们表达情绪的方式，尤其是他们感到恐惧与不安。 说道哭最最严重就是发生在刚入园的那段时间，哭声几片，哭声震天。其实那是幼儿的入园“分离焦虑症”的表现，它是是幼儿园常见的一种症状，而小小班是此症状的典型。几乎每个入园的孩子都有不同程度的焦虑，只不过表现的程度和方式不同而已。有的孩子一踏入园里就哭闹着要回家要妈妈，有的孩子一言不发紧紧的抓着家长的手躲在其身后，有的孩子开始前几天还表现得很棒可过了几天开始哭闹，表现得很不适应，有的……请不要训斥他们，他们不是无理取闹，他们只不过担心，焦虑和恐惧而已。 下面我就列举我们幼儿园孩子的一些事例： 事例一:程雨欣 雨欣第一次的入园是场大灾难，好比洪水泛滥，大江决堤，国家解救员全体出动也无济于事，只能看着种种的险情爆发，然后归于平静......雨欣，是个对环境比较敏感的孩子，初次的入园两分钟不到就嚷着要妈妈，要回家，妈妈低下身子温柔的告诉她：“我们约定好了是不是?宝宝在这和小朋友玩会儿，妈妈一会儿就回来接宝宝。”雨欣不依，还是抓着妈妈的手不放，哭闹着要回家，妈妈皱眉了，看着宝宝红红的眼睛，哀求的表情，妈妈犹豫了，可是妈妈在老师的劝说下过了会儿还是留下了雨欣。雨欣当时就嚎啕大哭起来了，那声音洪亮的整间教室都地震了，对了，我记得她的小脾气还挺大的，老师给了他一个小积木她刷的一下给扔了。 第二天雨欣在妈妈的陪同下又来到了我们的小教室，小家伙依然很紧张盯着这里的一切，小手儿紧紧的牵着妈妈，好像在抓着最最重要的宝贝，怕极了那宝贝会消失不见，可是宝贝还是消失了，洪水再次爆发，期间也哭闹着要妈妈，要回家，要奶奶，要贝贝等等，真是个有毅力的小泪人啊! 第三天的小泪人啊表现的比以前可进步多了，很勇敢呢，只哭了15分钟，哭的频率也降了不少，可是看见了妈妈还是哭了，很委屈的那种，嘴巴扁扁的，眼睛红红的，我想那样的表情谁看了都会过去抱着安慰一会儿的。 1 2 3 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚