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幼儿园小班教案：喊妈妈 【设计意图】 小班孩子好奇、好动、好玩，由于受年龄特点的限制，在他们玩的过程中常常隐藏着不少危险因素，如何减少危险因素，万一遇到危险情况怎么办？教给孩子基本的方法，提高孩子的自我保护能力非常有必要。因此结合小班幼儿的年龄特点，设计了本次活动。 【活动目标】 1、知道遇到危险可以通过喊叫寻求帮助。 2、积极参与活动，愿意在集体面前自然大方地发表自己的观点。 3、培养机智勇敢的品质，体验战胜困难的乐趣。 【活动准备】 1、小兔、兔妈妈、大灰狼等头饰。 2、图片三幅，录音机、磁带 3、场地布置：有蘑菇的草地。 【活动过程】 一、通过游戏初步感知遇到危险可以“喊妈妈”求救。 1、兔妈妈：孩子们，告诉你们一个好消息，那边草地上又长出了许多又大又嫩的蘑菇，让我们一起去采蘑菇吧。采蘑菇的时候可能会遇到一些危险，你们要自己动脑筋想办法，做一个勇敢的兔宝宝。 2、游戏。 兔妈妈说：“妈妈再去找个篮子，你们在这儿休息一下。”不和谐的音乐起，大灰狼出现了，小兔惊恐万分，有的哭，有的躲，这时有一只小黑兔大声喊：“妈妈快来呀！救命呀！”妈妈听了小兔的呼救声及时赶到，赶走了大灰狼。 3、提问： 采蘑菇时发生什么事？ 大灰狼来了真危险，你想了什么办法呢？ 兔姐姐是怎么做的？ 学习兔姐姐大声喊妈妈。 小结：孩子们记住了，下次遇到危险的时候，可以大声喊妈妈。 二、通过图片观察分析：进一步理解遇到危险可以呼喊成人寻求帮助。 兔妈妈：我的兔宝宝真聪明，哎，小朋友也遇到了危险，我们一起来帮他们想想办法吧。 1、出示图。 兔妈妈：陌生人想把小弟弟带走，小弟弟该怎么办呢？ 小结：对了，遇到了危险除了喊妈妈，还可以喊其他人来帮助。 2、出示图。 兔妈妈：这是在什么地方？小朋友滑滑梯的时候发生了什么事？脚被卡住了，他该怎么办？ 3、出示图。 几个小朋友一起在河边玩，冬冬掉到了河里，真危险，该怎么办呢？ 4、小结。 我的兔宝宝真会想办法，遇到了危险应该大声喊叫，可以喊：“妈妈快来呀！老师快来呀！救命啊，快来人啊！” 三、在游戏中迁移经验：遇到危险大声呼喊妈妈求救。 孩子们，如果再遇到大灰狼，你们会怎么做呢？还可以喊谁？这一次采蘑菇，我们要来比比看，哪一个兔宝宝最勇敢，最会动脑筋。 1、游戏：喊妈妈。 2、跳舞庆祝胜利。 活动延伸：在表演区提供道具，幼儿扮演角色进行喊妈妈游戏。 活动建议：活动前了解小兔子和大灰狼的生活习性。 活动点评： 对于小班孩子来说，“妈妈”或其他成人是他们的“保护伞”，是他们寻求帮助最方便、最直接的对象，本次活动根据小班幼儿的年龄特点，通过情境表演：喊妈妈，使幼儿知道遇到危险或紧急情况时，可以用“喊叫”寻求帮助。整个活动都在师幼共同创设的游戏氛围中进行，在游戏的过程中逐渐完成教学要求，达到教学目标。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂