2006年“文化遗产日”电视讲话.docVIP

2006年“文化遗产日”电视讲话 同志们，朋友们： 今天是我国首个“文化遗产日”。“文化遗产”是世界文明的源泉、是人类智慧的宝藏、是民族精神的财富、是古今联通的桥梁。保护文化遗产，对保持中华文明延续，维系中华民族特征，连结民族情感纽带，增进民族团结和维护国家统一及社会稳定有着十分特殊和极其重要的作用。县委县政府历来高度重视文化遗产的保护工作，近年来， 我县的文化遗产保护事业取得了很大成效，不可移动文物的保护力度进一步加大，考古工作新发现不断，博物事业稳步发展，民间艺术资源普查和保护工作初见成效。2003年，我县被国家文化部、文物局授予全国文物工作先进县的荣誉称号，近日，我县的故鄣城城址、安城城墙和独松关与古驿道又被国务院列为第六批全国重点文物保护单位，这些成绩的取得都受到了社会和公众的认可和赞许。 但同时，我们也清醒地看到，我县的文化遗产保护还面临着许多复杂的情况和艰巨的任务，形势严峻，特别是在加快现代化进程、大面积的城乡开发和建设过程中，我县的文化遗产保护环境正在发生巨大的变化，文化遗产加速消亡或失传的趋势明显，文物本体及其历史风貌遭受破坏的现象时有发生，法律法规确定的文物保护制度执行情况还不理想等，与创建全国文化先进县的要求还存在较大的差距。 保护文化遗产就是保持我们与祖先联系、沟通的渠道，保护中华民族的文化根基。保护文化遗产，不仅关系到国家民族，关系到各级政府，也关系到所有公民。我们要从对国家和历史负责的高度，充分认识保护文化遗产的重要性，进一步增强责任感和紧迫感，切实做好文化遗产保护工作。要严格执行《中华人民共和国文物保护法》、《浙江省文物保护管理条例》，认真贯彻落实《国务院关于加强文化遗产保护的通知》精神，从被动保护向主动保护，从单一保护向全面保护，从静态保护向“活态”整体性保护转变。切实加强对文化遗产保护工作的领导，使文化遗产保护成为全社会的共识，成为全体公民的一种文化自觉行为，构建起政府为主、全社会共同参与的文化遗产保护新格局。 同志们，让我们行动起来，以更加高效的工作效率和更加顽强拼搏的精神状态，自觉地投身到文化遗产保护的宏伟大业中来，推动文化遗产保护工作再上新台阶，让中华民族的文化遗产瑰宝发出更加灿烂夺目的光彩。 管理资料下载站 提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!WebAdJs(“s006”);收藏本文章下载本文章(DOC格式)下载本文章(TXT格式) 2013最新幼儿教师工作计划范文 一、情况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 1、思想品德教育。 (1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。 (2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月); (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月); (4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月); (5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月); (6)培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具(五、六月); (7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期); (8)培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语(整