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2009年粮食局国防后备力量建设工作总结 　　2009年粮食局国防后备力量建设工作总结 　　粮食局2009年国防后备力量建设工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持经济建设与武装工作协调发展方针，以培养战斗精神为核心，实施全民国防教育工程，提高全社会关心国防、拥军爱武的凝聚能力；以落实和创新制度为牵引，实施基层党管武装质量工程，提高与时俱进抓落实的能力，确保武装工作各项任务的圆满完成。 　　一、 　　深入开展国防教育 　　组织干部职工深入学习党的十七大、十七届三中四中全会、 　　省委八届六次全会、市委二届七次全会和县委十一届四次全会精神；学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；学习中央、省、市关于加强国防后备力量建设的一系列精神。深刻认识加强国防动员建设的重大意义，切实增强抓好国防动员工作的紧迫感和责任感。充分认清加强国防后备力量基层建设的重要性。加强国防后备力量基层建设是贯彻国家发展战略的必然要求，是巩固基层政权的客观要求，也是密切新时期军政军民关系的内在需求。要加强军地统筹，不断提升基层建设质量水平。坚持把国防后备力量基层建设纳入社会总体发展规划之中，科学统筹国防后备力量基层建设的各个领域，发挥地方资源作用，大力提升国防后备力量基层建设科技实力，充分发挥国防后备力量在和谐社会构建和新农村建设中的作用。 　　二、坚持党管武装 　　坚持党管武装，是党和军队工作的一项重要政治制度，是克敌制胜的重要法宝。加强党管武装，是坚持党绝对领导，保证国防后备力量建设正确方向的根本要求；是应对日趋严峻的国际国内局势，加速各项斗争准备的迫切需要；是促进我县经济社会各项事业和谐发展的重要保证。粮食局认真落实党管武装各项制度，在领导武装工作中学军事、懂武装、强素质、求作为，以与时俱进的思想观念、奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，不断提高党管武装的质量和水平。正确处理好抓好武装工作与其他工作的关系，不断改进领导方式和工作方法，努力掌握做好武装工作的过硬本领。 　　三、加强储备粮管理，保障军需民食 　　认真执行《××彝族自治县储备粮管理意见》，严格制度、明确责任，确保储备粮数量真实、质量良好、储存安全和储得进、管得好、调得动、用得上，并节约成本、费用。为调节全县粮食供求总量，稳定粮食市场，保障军需民食，以及应对重大自然灾害或其他突发事件等情况提供保证。 　　四、抓好军粮供应工作 　　做好军粮供应是党和人民赋予粮食行政管理部门的一项重要 　　任务。我局始终本着“先前方后后方、先军队后地方”的供应原则，认真贯彻落实各项军粮供应政策，始终把军粮供应工作作为一项严肃的政治任务来抓落实。指导和监督粮食购销企业做好军粮供应工作，一是做到“服务优质，供应及时，坚持标准，确保质量，保障有力，操作规范”，积极为驻景部队方便购粮提供条件，按需供应粮食；二是加强军粮供应票证管理及财务监督。 　　2009年12月24日 　　 2013最新幼儿教师工作计划范文 一、情况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 1、思想品德教育。 (1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。 (2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月); (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整