2、《陶校长的演讲》.docVIP

课 题 《陶校长的演讲》1、在有感情地朗读课文的基础上能复述课文，学会用“即时……也……”、“既要……也要……”造句。 2、了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，培养学生不断激励和鞭策自己的好习惯。 1、理解“每天四问”的重要意义。 2、学会使用关联词。 教学难点 1、?掌握复述的方法，能进行课文的复述。 2?了解演讲的基本特点和演讲稿的一般格式。搜集有关陶行知的名言 教时安排 两课时 预习要求 1、熟读课文，读正确，读通顺。 2、收集陶行知的相关资料，有关名言。 3、自学生字词，弄懂词语的意思。 4、提出2-3个有价值的问题。 第 一 教 时 教学目标 1、读通课文，达到正确和熟练，了解演讲的特点。2、学会生字词，练习写正确，写好字弄清文章层次，知道每天四问的内容。课文讲了哪些内容，是分几方面来谈的演讲稿的特点。 、揭示课题　　1、同学们，作为一名学生，大家都渴望进步，但是怎样才能使自己在各方面得到长足的进步呢？今天，我们将学习的课文，会详细地告诉你。2、板书：陶校长的演讲 3、师：看到课题，你有什么问题吗？ （估计：陶校长是谁？演讲是怎么回事？给谁演讲？内容是什么？） 介绍陶行知：（出示课件）陶行知是我国伟大的人民教育家。创办了驰名中外的晓庄师范，并亲自担任校长。在晓庄师范，陶行知脱去西装，穿上草鞋，和师生同劳动、同生活，以“千教万教，