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基层活动工作方案 一、指导思想：以未成年思想道德建设为主线以，以“关于开展百千万活动”　的精神为指针,以《201x-201x年度少年宫工作计划》为依据，以改革创新为动力，以“求真、务实、有效”为思路，本篇文章来自资料管理下载。坚持为基层学校服务的原则，充分发挥少年宫在艺术教育方面作用，加强对学校艺术教育的普及指导工作，扩大少年宫在基层学校的影响力，实现艺术教育惠及每一个学生这一最高宗旨。二、工作目标：1、发挥作用，全员参与。少年宫全体专业教师都要积极到下校服务，教师的参与率要达到100%。2、加强管理，保证质量。全面规划，统筹安排精心准备，高质量、高水平为基层学校解决艺术教育中的实际困难，学校对少年宫教师的指导满意率要达到90%以上。3、加强教师专业培训，提高教师队伍的艺术指导水平，使基地学生对教师指导培训的满意率要达到80%以上。三、具体工作及主要措施：1、认真学习，提高认识利用周二教研组和课题组活动及周三专业学习时间，组织教师认真学习校外教育理论，明确少年宫的功能、地位及作用。同时根据市青教办“关于开展百千万活动”的精神，使大家明确指导基层工作是少年宫专业教师的责任和应尽的义务。2、制定措施，提供保障少年宫制定《指导基层活动工作方案》，提出具体措施，建立奖励激制，与基层学校鉴定《下校服务联系表》《少年宫基地培训进度记录表》等，确定目标、细化职责，保证工作的实效性。3、拓宽途径，提高普及为了使少年宫的对基层学校的指导具有实效性，同时又能很好的与基层校的教育教学工作有机的融为一体，本着为学校服务的原则，对学校进行艺术指导，将主要是通过配合基层学校的特长小组活动，本篇文章来自资料管理下载。开展各种艺术教育活动以及学校的特色项目等主要的途径，来实现基层学校艺术教育水平提高和档次的提升。4、强化管理，突出实效在整个服务指导的过程中，少年宫将深入学校进行指导，教师由少年宫统一指派，统一管理。具体做法是：将依据个人的指导计划和学校的工作要求，定期与不随机相结合，深入基地学校对教师的工作进行检查和指导。对工作不到位的教师将进行进一步的指导和帮助。同时，少年宫将在学期末在基地校的教师和学生中进行问卷调查，以此来真实的了解教师基地校工作指导的情况，加大管理的力度。管理资料下载站 提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!WebAdJs(“s006”);收藏本文章下载本文章(DOC格式)下载本文章(TXT格式) 2013最新幼儿教师工作计划范文 一、情况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 1、思想品德教育。 (1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。 (2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月); (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月); (4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月); (5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月); (6)培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具(五、六月); (7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期); (8)培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语(