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幼儿时期显示出明显的个性特征 幼儿时期显示出明显的个性特征 孩子出生后就表现出了不同的气质特征，到了幼儿时期，就显示出更加明显的个性特征和个性差异，这主要表现在以下几个方面：1、好奇心的不同。有的幼儿有强烈的好奇心，对环境有浓厚的兴趣，喜欢探索，环境中的任何细小变化都能引起他的反应；有的幼儿却没有什么好奇心，似乎对环境的变化漠不关心。2、主动性和积极性的不同。有的幼儿主动性强，什么都要求“自己来”，有的则可以随便一些，有的相反还有依赖性。3、合作性的不同。体现在幼儿之间的相互关系方面，有的比较随和和容易合群；有的经常表现出攻击性行为，喜欢挑逗，动手；有的儿童则经常处于防御地位，如只会哭泣、告状等。4、活动性的不同。有的幼儿活泼、好动、手脚不停；有的儿童则很斯文，很安静；有的则善于唱歌、跳舞等。5、兴趣、能力的不同。有的幼儿爱好音乐，一听到音乐就会合着旋律手舞足蹈；有的爱好画画，见到纸和蜡笔就很高兴地画起来；有的则爱好动手，喜欢摆弄玩具，拆装玩具，拧螺丝等。6、情绪稳定性的不同。有的幼儿情绪稳定，可以等待他所要的东西；有的稍不如意就会哭闹抗议。 幼儿在个性上的差异，一部分是由先天气质决定的，很大程度上是受后天环境的影响，特别受大人对孩子的教育、态度以及大人的榜样的影响。也就是说，孩子的个性特征是在不断变化，是可以改变的。当幼儿个性还没有稳定，尚在形成之中时，父母要及时发现孩子个性上的差异，好的方面给予肯定，使其发扬，消极不良的方面要及时加以引导与纠正。例如，孩子的积极主动性差，依赖性强，就要培养他的独立性，鼓励他自己动手，让他锻炼自己吃饭，自己穿衣，父母不能爱护帮助过多，助长他的依赖性。此外，在培养孩子良好的个性特征时，要尊重孩子的个性特点，让他做自己感兴趣的事。如喜欢音乐的孩子，要多给些机会让他唱歌、表演；爱好画画的孩子，给他提供蜡笔和纸，喜欢工具的孩子就给他买些组装玩具。总之，不要以大人自己的兴趣来安排孩子的活动。这样，可以培养幼儿个性向完善、良好的方面发展，以逐步发展成他自身稳定的个性特征。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课