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幼教管理干部培训班有感 2010年12月10日和13日，在市教培研中心领导的精心组织下，我们“第二期”幼教管理干部培训班的学员们近距离地聆听几位专家的精彩讲座，受益匪浅，感受颇多。 专家的讲座各有千秋，时时引起我的心灵共鸣。每一天都会面对不同风格的讲师，每一天都会听到不同类型的讲座，每一天都会感受到思想火花的冲击。每一天我都用心去领悟他们的观点，汲取精华。 给我留下深刻印象的是上海市特级园长林剑萍，她现任上海浦东新区浦南幼儿园园长。林园长尽管是50多岁的人了，但从她的眼神、言语、动作乃至仪表都给人一种富有朝气与活力的感觉。聆听了林园长的讲座《以园本教研，促教师专业提升》之后，更是由衷地产生起敬佩之意。林园长结合自己多年来在园本研修中的实践工作经验，帮我们全面、准确地诠释了园本教研的价值以及促进教师专业提升的途径和方法，理论与实践相结合，生动有趣。我不仅佩服她的理论水平，更是钦佩她的流利表达，口齿之间流露出的语句是那么的铿锵有力，让人不自觉地融入到她的每一句话语中，认真倾听，细细品味，久久思考…… 1．让教师成为教研活动的主人。教研是一种以园为本、以人为本的、平等的、专业的，我们要建构开放的对话系统，营造“合作研究、互动学习”的教研氛围，每一位教师都要成为教研活动的主人，要树立牢固的“主人翁”意识。 林园长说：有效教研一定是有对话、有交锋、有碰撞的，是智慧碰撞与共享的过程。在这个过程中，我们要为教师们营造“说”的氛围、架构“说”的平台、提升他们“说”的能力，开展丰富多样的教研活动，让教师们发出自己的“声音”。 我们可以请教师们轮流来担当教研活动的主持人，促使一些教师从以往教研活动的“旁听者”或“听多说少”的角色转变成参与者和领导者，调动他们学习与研究的积极性、主动性，促进专业成长。 2．让教师解决教育实践中的问题和困惑。在教育教学实践工作中，教师们经常会面临这样或那样的问题与困惑。在开展教研活动的时候，我们要把握好预设和生成相结合的原则。 1 2 后1页 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律