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我的家乡征文-难忘家乡 难忘家乡 一条小径弯弯曲曲。小径的发源地散散落落地居住着十几户人家。村外的小河像环绕在村庄腰间白丝带，终年飘舞。小河的一边是村里唯一通往外面的路，另一边就是茂密的森林。我的家就在山上第一制高点，站在屋前小河、山峦尽收眼底。 　　清晨看太阳从山谷慢慢升起，看山峦从雾中慢慢显露；中午太阳的浓烈把山峦照得通透，那 绿更绿，那红更红，山峦的花草做着深呼吸，小河敞开怀抱拥抱村里的孩子；傍晚从田野里回来的男男女女，嬉嬉哈哈地说着笑话，手里或携一篓新鲜的蔬菜、或揽一把野花、或砍一些喂猪的小草，携一肩夕阳抖一身尘土高高兴兴地回家。 　　儿时的我就喜欢坐在门前，有时盼一缕想象中的白云；有时贪恋一沐晚来的清风；有时等待田间地头劳作的父母……那时的我是个快乐的农家小顽童，和弟妹们尽情无忧无虑的玩耍。 　　儿时的家是几间土墙石板房，看上去古朴简单，但也不乏乐趣。父亲分配给我们兄弟三人的只有一小间，暗暗地只有一个很小的窗户，一到梅雨季节，家里就异常的潮湿，我们弟兄仨就挤在那样一个屋子里，床连床、桌连桌。 　　那几间土墙石板房如今一直空着，许久无人问津了，外墙被岁月遗留了很多斑驳，昔日它的辉煌已逝，如今就像个破衣烂衫的老者，夹杂在竹林里，是那么的寒碜和孤独。有人曾打算买下它重新翻新，我们都不同意，它虽然一直被遗弃在老家，但它是我们的根基，我们只是它延伸而出的枝杈而已。父亲常说落叶终究要归根啊！ 　　现在推门而入，蜘蛛不客气地代替了主人，安逸定居，还悠闲自得地在墙角摆开它的“网络”天地，当初我用旧报纸糊的墙面涂满了它生活的乐趣。 　　我当初的小天地已是破败不堪。记得那个暑期我就呆在小屋里，看完了几本《萌芽》，抄写了一遍《昔时贤文》，暑期过后，我的作文水平让老师和同学们大吃一惊，心里颇为得意。 　　童年渐渐地远了，家乡渐渐去得少了，然而对家乡的眷恋却渐渐深了……。 　　夜深了，倦意开始爬上了我的眼帘，眼磕上的同时，城市的夜光淡了、汽车的鸣声远了、斑驳的土房渐渐模糊不清，我看见了家乡的小径向我走来，渐渐散开，我的石板房焕然一新，土胚石瓦在太阳下泛着朴实坚实的光芒，母亲在厨房里忙得不亦乐乎，那喷香的味道随着炊烟飘得很高很远…… 管理资料下载站 提供大量的免费资料下载,如果你喜欢我们,请将我们分享给您的朋友们!WebAdJs(“s006”);收藏本文章下载本文章(DOC格式)下载本文章(TXT格式) 2013最新幼儿教师工作计划范文 一、情况分析 本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点： 1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。 2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。 3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。 4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩; 5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、工作要求 1、思想品德教育。 (1)培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。 (2)培养幼儿习惯于集体生活，乐意参加各项活动(二月); (3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事，如搬小椅子，自己将玩具放回原处，包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋，认清左右脚，逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月); (4)培养幼儿爱父母、老师，能听老师、父母的话，不乱发脾气(三、四月); (5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月); (6)培养幼儿对同伴要友好，不打人、不骂人，不争抢玩具(五、六月); (7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期); (8)培养幼儿尊敬老师和长辈，会有礼貌地称呼人，会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“对不起”等用语(整个学期)。