- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 25 可爱的西沙群岛 执教者:卧龙镇小学 何春梅 2007年4月6日 可爱的西沙群岛 课文朗读 生字学习 句段赏析 图片欣赏 情景演示 海 防 哨 兵 峡 谷 披 甲 威 武 f2ng sh4o xi2 ji3 w5i w( 插 着 海 滩 贝 壳 鸟 粪 肥 料 守 卫 ch1 t1n k6 f8n li4o sh%u 建 设 必 将 sh8 b@ ji1ng 那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。 这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶、美丽,直接点明那里是个可爱的地方。 正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 这句话进一步写出了西沙群岛的水产十分丰富,这“一半是鱼”突出了鱼多这个特点。 岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南大门。 因为西沙群岛在祖国的南端,是“海防前哨”,所以把它比做祖国的“南大门”。岛上的军民守卫着西沙群岛,不让敌人侵犯,保卫着祖国的安全。 西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。 西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。 这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。“群岛”则是一群岛屿的合称。“南海上”是指西沙群岛的位置。“海防前哨”就是海防的哨所。 法国炮楼遗址 日本碉堡 历史的见证 孤魂庙 码头灯塔 南海日出 石岛龙形礁 *
您可能关注的文档
- 7.固气变化及其应用.docx
- 7.《小小的船》.ppt
- 7.1《找规律》.ppt
- 76个成语.doc
- 7、热爱生命1520.doc
- 7Aunit4reading1.ppt
- 7_彩色的翅膀PPT课件_9519312.ppt
- 7单元课件.ppt
- 7上期中题.doc
- 7导学案Unit8.doc
- S版语文小学二年级下册《快乐的节日PPT课件》公开课教学课件.ppt
- S版语文小学二年级下册《找不到快乐的波斯猫PPT课件》公开课教学课件_4811846.ppt
- 9、课捏泥巴.ppt
- S版语文小学二年级下册《有趣的作业PPT课件》公开课教学课件.ppt
- S版语文小学二年级下册《爱发脾气的孩子PPT课件》公开课教学课件.ppt
- S版语文小学二年级下册《猴子种树PPT课件》公开课教学课件_1211868.ppt
- S版语文小学二年级下册《笋芽儿PPT课件》公开课教学课件.ppt
- S版语文小学二年级下册《能干的钟点工PPT课件》公开课教学课件.ppt
- [中学联盟]湖北省钟祥市兰台中学八年级语文上册教学课件:大自然的语言.ppt
- [中学联盟]湖北省钟祥市兰台中学八年级语文上册教学课件:故宫博物院.ppt
最近下载
- 2019北京高三二模七选五汇编.docx VIP
- Unit 3 Food 知识清单(六大知识题型)总梳理(解析版).docx VIP
- 统编版道德与法治三年级上册第8课《同学相伴》教学设计.docx VIP
- 2025至2030年中国管道直饮水市场发展前景分析及行业投资规划建议报告.docx
- 单髁置换手术步骤.pptx VIP
- Unit 3 Food 知识清单(六大知识题型)总梳理(原卷版).docx VIP
- 教师评课用语缺点建议.doc VIP
- 2025年全国红十字应急救护竞赛活动考试题库300题(含答案).docx
- 互联网交往的利与弊-教学素材【课件】.ppt VIP
- 急性肾损伤的护理.pptx VIP
原创力文档


文档评论(0)