托班语言教案：棒棒糖甜甜哒_0.docVIP

托班语言教案：棒棒糖甜甜哒 【活动目标】 1、在情景中感知棒棒糖的特征，分辨圆与方、红与绿。 2、愿意和大家分享棒棒糖。 【活动准备】 手偶威尼小熊一只、篮子若干、棒棒糖若干、棒棒糖店。 【活动过程】 一、创设情景。 1、猜一猜： 问：宝宝看谁来了？猜猜小熊来干什么？ 引导幼儿一起问：小熊，你到底来干什么呢问：宝宝觉得威尼小熊会开一家什么店？ 小结：威尼小熊真了不起，开了一家棒棒糖店。 2、认一认： 问：看看小熊店里的糖果，都是棒棒糖吗？为什么？ 小结：棒棒糖基本特征：原来棒棒糖和其他糖果不一样，都是有一个小棒子的呀。 二、感知理解。 1、看一看： 问：店里有多少棒棒糖呢？ 问：这些棒棒糖长得怎么样？穿了什么颜色的衣服？ 结合儿歌小结：棒棒糖有红的，绿的……许多许多的颜色，还有圆的，三角的……许多许多的形状，宝宝喜欢棒棒糖吗？。 2、说一说： 问：你想要什么样的棒棒糖。 问：宝宝都有棒棒糖了，可还有谁没有呢？ 问：请客人老师说说想要什么样的棒棒糖，宝宝帮忙找一找。 3、尝一尝： 问：为什么糖的外面要有糖纸呢？ 小结：原来糖纸可以帮助我们保护棒棒糖，把一些脏东西赶的远远的。 操作：幼儿尝试自己动手、互相帮助，撕去糖纸。 问：你的棒棒糖是什么味道的？ 小结：原来棒棒糖有不一样的形状，还有不一样的味道。：酸的糖，甜的糖，像苹果，像草莓，宝宝喜欢棒棒糖。 【活动延伸】 留下糖纸和小棒，在区域活动中制作更多的棒棒糖。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很高兴，希望你继续努力争取做得更好。 18.课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵